12．下列說法中正確的是（　　）
A．接觸的物體一定有力的作用B．不接觸的物體之間沒有力的作用
C．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

分析 （1）兩個(gè)相互接觸的物體，只有相互擠壓或發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)）時(shí)才會(huì)產(chǎn)生力的作用；當(dāng)然，不接觸的物體也可能發(fā)生力的作用；
（2）物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
（3）力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：
A、相互接觸的物體不一定有力的作用，比如靜止在墻角的籃球，雖然與墻壁接觸，但之間并沒有力的作用，故A錯(cuò)誤；
B、彼此不接觸的物體之間也會(huì)有力的作用，例如磁鐵對(duì)鐵釘?shù)奈罩酗w翔的小鳥受到的重力等，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)牛頓第一定律，運(yùn)動(dòng)的物體也可能不受力，所以運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，故C錯(cuò)誤；
D、力可以改變物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于力的理解、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根彈性繩一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在 A 點(diǎn)．B 點(diǎn)是彈性繩不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，C 點(diǎn)是小石塊從 A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)，關(guān)于小石塊從 A 點(diǎn)到 C 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程的說法，正確的是（　　）
A．小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B．從 A 點(diǎn)下落到 B 點(diǎn)的過程中，小石塊受到重力的作用
C．從 B 點(diǎn)下落到 C 點(diǎn)的過程中，小石塊的速度先增大后減小
D．小石塊在 C 點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．物理實(shí)驗(yàn)課上，某實(shí)驗(yàn)小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和電子表測(cè)量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)刻的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”．
由圖可知，小車從乙位置運(yùn)動(dòng)至丙位置的平均速度是0.16m/s，小組同學(xué)們討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的傾斜度不宜過大，你認(rèn)為這樣做的理由是斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難（答案合理即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．（1）圖1所示的電阻箱的示數(shù)為3204Ω．
（2）在圖2所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使兩燈L1、L2并聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖（1）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著繩子利用滑輪組將重3N的物體勻速提升2m．
（1）求圖（1）中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力所做的功；
（2）求圖（1）中滑輪組的機(jī)械效率；
（3）請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的圖（2）中畫出比圖（1）更省力的繞線．如不計(jì)繩重和摩擦圖2方法的機(jī)械效率等于圖1的機(jī)械效率．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（　�。�
A．  
放大鏡把字“放大”		B．
 樹在水中形成“倒影”
C．
 汽車在凸面鏡中成像		D．
皮影戲中屏幕上的“人影”

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．發(fā)生日偏食時(shí)，太陽(yáng)光透過茂密的樹葉間的縫隙，會(huì)在樹下的地面上形成許多大小不同的月芽形（選填“圓形”或“月芽形”）光斑；光斑大小不同的主要原因是小孔到地面的距離不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．圖是小華利用杠桿測(cè)量物體B密度的示意圖．杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OC：OD=1：2，物體A為配重的重力為4.2N．將物體A掛在C點(diǎn)物體B掛在D點(diǎn)時(shí)，杠桿CD在水平位置平衡；當(dāng)物體B完全浸沒在圖乙燒杯的水中，需將物體A 掛在圖甲E的位置上，杠桿CD在水平位置平衡（物體B未露出液面）．已知：物體完全浸沒時(shí)所受浮力為0.3N（g取10N/kg，杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)）．
由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
（1）物體B的質(zhì)量為0.21kg；
（2）物體B的密度為7×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室備有符合實(shí)驗(yàn)要求的如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、實(shí)心圓柱形金屬塊、水、量筒、細(xì)線等實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)選用上述器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；
（2）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

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