A. | 一雙運(yùn)動(dòng)鞋的重力約為0.01N | B. | 教室內(nèi)一節(jié)燈管的長(zhǎng)度約為2m | ||
C. | 一個(gè)大蘋(píng)果的質(zhì)量約為10kg | D. | 一元硬幣的直徑約為2.5cm |
分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).
解答 解:A、一只較大蘋(píng)果的質(zhì)量在300g左右,一雙運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量與此差不多,在300g左右,即3N左右.故A不符合實(shí)際;
B、教室內(nèi)一節(jié)燈管的長(zhǎng)度不足1.2m,通過(guò)在120cm左右,故B不符合實(shí)際;
C、一個(gè)大蘋(píng)果的質(zhì)量約為150g,不可能達(dá)到10kg,故C不符合實(shí)際;
D、一元硬幣的直徑約為2.5cm,故D符合實(shí)際.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下沉 | B. | 漂浮 | C. | 懸浮 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 彼此平衡的兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)物體上 | |
B. | 受到平衡力作用的彈簧,一定不會(huì)發(fā)生形變 | |
C. | 彼此平衡的兩個(gè)力的合力一定為零 | |
D. | 彼此平衡的兩個(gè)力的三要素完全相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 施力物體一定也是受力物體 | |
B. | 物體不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變 | |
C. | 兩個(gè)不接觸的物體間一定沒(méi)有力的作用 | |
D. | 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,一定沒(méi)有受到力的作用 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 定滑輪是省力機(jī)械 | B. | 指甲剪是省力機(jī)械 | ||
C. | 滑輪組既省力又省距離 | D. | 使用滑輪組一定提高機(jī)械效率 |
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