如圖所示為一架學(xué)生用托盤天平，其游碼標(biāo)尺的最大刻度值為5g。若測(cè)得 天平橫梁兩刀口間距L1為24cm，游碼刻度線總長(zhǎng)度L2是18cm，試用以上數(shù)據(jù)推算游碼的質(zhì)量。


設(shè)游碼的質(zhì)量為m0，則根據(jù)天平的原理，當(dāng)天平左盤放置m1=5g的物體時(shí)，可以在右盤放置m1=5g的砝碼與之平衡。此時(shí)天平橫梁（除游碼外）的重力與其相對(duì)于支點(diǎn)（中央刀口的）力臂的乘積為M，則

m1g+ m0g=M+ m1g

也可將5g的砝碼取下，將游碼移至游碼標(biāo)尺的右端，天平仍然平衡，即

m1g=M+ m0g

由以上兩式，代入數(shù)據(jù)，可以求得：m0=m1=3.33g


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒(méi)入水中．圖乙所示是鋼繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象，若不計(jì)水的阻力

（ρ水=1.0×103kg/m3），求：

（1）石料全部沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力是多少？

（2）石料的體積是多少？

（3）石料的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


曉明提著重20N的籃子在水平地面上前進(jìn)10m，籃子高度始終不變，曉明拉力對(duì)籃子做功

 A．200J      B．0J           C．10J      D．無(wú)法計(jì)算

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


氫氣具有可燃性，因此早期使用氫氣填充的氣球和飛艇很容易燃燒起火。后來(lái)使用不會(huì)燃燒的氦氣替代氫氣來(lái)填充氣球和飛艇。相同條件下氦氣的密度約為氫氣密度的兩倍。若忽略球皮和吊索的重力，則相同體積的氦氣球與氫氣球相比（ ）

A．氦氣球的有效載重量約為氫氣球的一半

B．氦氣球有的效載重量約為氫氣球的2倍

C．氦氣球有效載重量比氫氣球小很多

D．氦氣球的有效載重量與氫氣球差不多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小剛和家人在逛公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)園藝工人正在用一個(gè)奇怪的工具修剪樹(shù)枝（如圖4甲所示）。在交談中師傅告訴他這個(gè)工具叫做“高剪”，使用時(shí)用“高剪”頭部鉤住高處要剪斷的枝杈，拉動(dòng)繩子，就可以輕松地剪斷樹(shù)枝了。圖4乙為高剪的頭部照片，你能說(shuō)出它使用了哪些物理知識(shí)嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


北方的冬天，戶外的人呼出的水蒸氣變?yōu)椤鞍讱狻钡倪^(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是（　�。�

　 A．凝華 B． 液化 C． 汽化 D． 熔化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，一質(zhì)量分布均勻的12kg鐵球與輕桿AB焊接于A點(diǎn)后懸掛于豎直墻壁的B點(diǎn)，輕桿的延長(zhǎng)線過(guò)球心O，輕桿的長(zhǎng)度是鐵球半徑的三分之二，要使鐵球剛好離開(kāi)墻壁，施加在鐵球上的力至少為（　�。�

　 A． 27N B． 45N C． 72N D． 90N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


初春，我們永州連續(xù)出現(xiàn)“回潮”天氣現(xiàn)象，這時(shí)我們室內(nèi)地磚、玻璃等總是潮濕冒“汗”，形成“汗”的物態(tài)變化是　

A．汽化        B．液化        C．升華        D．凝華　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小江進(jìn)行了如下測(cè)量：①用天平測(cè)石片的質(zhì)量m。②往燒杯中加適量水浸沒(méi)石片，在水面位置作上標(biāo)記。取出石片，用量簡(jiǎn)取水緩慢倒入燒杯，讓水面升至標(biāo)記處，如圖所示。量筒內(nèi)倒出水的體積V即為礦石的體積。③計(jì)算出石片的密度ρ。根據(jù)以上步驟，測(cè)出的密度值會(huì)

A. 偏大    B. 無(wú)偏差    C. 偏小    D. 無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案