分析 ①木塊只有在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力才等于受到的摩擦力;
②比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中不變的量和改變的量,從而得出結(jié)論;
③滑動(dòng)摩擦力大小與速度無(wú)關(guān);
④根據(jù)探究問題的實(shí)驗(yàn)方法分析.
解答 解:①實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡,可知此時(shí)滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等;
②甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),接觸面粗糙程度相同,若F甲<F乙,可得當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大;
③滑動(dòng)摩擦力大小與速度無(wú)關(guān),木塊做加速運(yùn)動(dòng),所測(cè)得滑動(dòng)摩擦力不變;
④A.探究液體壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)時(shí)采用了控制變量法;
B.探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)采用了控制變量法;
C.探究串并聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)采用了等效替代法;
D.探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)采用了控制變量法;
故選:C.
故答案為:①勻速直線;②接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大;③不變;④C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,二力平衡和控制變量法的運(yùn)用,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等,屬基本的實(shí)驗(yàn)類型.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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A. | 一層教學(xué)樓的高度約為320 | B. | 教室的寬度約為60 | ||
C. | 墨水瓶的高度約為50 | D. | 一本物理課本的厚度約為15 |
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A. | 電動(dòng)滑板車輪胎有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦力 | |
B. | 電動(dòng)滑板車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)電動(dòng)滑板車的支持力是一對(duì)相互作用力 | |
C. | 電動(dòng)滑板車的重力與地面對(duì)電動(dòng)滑板車支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 若電動(dòng)滑板車做加速運(yùn)動(dòng),慣性會(huì)增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電磁繼電器 | B. | 揚(yáng)聲器 | C. | 電熱器 | D. | 發(fā)電機(jī) |
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