Question

5．二胡樂器（如圖甲所示）是靠弦的振動(dòng)發(fā)聲的，那么弦的振動(dòng)頻率與什么因素有關(guān)呢？小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，琴弦的一端固定在木板上，另一端被鉤碼拉著，輕輕撥動(dòng)琴弦，琴弦產(chǎn)生振動(dòng)．為順利完成實(shí)驗(yàn)探究，小明又找來不同材料制成的粗細(xì)、長短不一的各種琴弦，琴弦規(guī)格記錄在表中．

琴弦編號(hào)	琴弦的材料	琴弦的長度/cm	琴弦的橫截面積/mm2
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）探究過程中通常采用下列一些步驟：①分析歸納；②實(shí)驗(yàn)研究；③提出問題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為小明要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：③②①④（只填寫數(shù)字代號(hào)）．
（2）小明想探究弦振動(dòng)的頻率與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為他應(yīng)該選用表中編號(hào)為AB的琴弦（只填寫字母代號(hào)）．
（3）小明想探究弦振動(dòng)的頻率與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為他應(yīng)該選用表中編號(hào)為DE的琴弦（只填寫字母代號(hào)）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)科學(xué)探究的步驟進(jìn)行排序．
（2）（3）在弦的松緊一定時(shí)，弦樂音調(diào)可能還跟弦的長度、粗細(xì)、材料有關(guān)．探究音調(diào)跟長度的關(guān)系時(shí)，控制粗細(xì)和材料不變；探究音調(diào)跟粗細(xì)的關(guān)系，控制長度和材料不變；探究音調(diào)和材料的關(guān)系，控制長度和粗細(xì)不變．

解答 解：（1）小明要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：③提出問題（或猜想）；②實(shí)驗(yàn)研究；①分析歸納；④得出結(jié)論；即所采取的步驟的合理的順序是③②①④．
（2）探究發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系，控制長度和材料不變，應(yīng)該選用表中編號(hào)為AB的琴弦．
（3）探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，控制長度和粗細(xì)不變，應(yīng)該選用表中編號(hào)為DE的琴弦．
故答案為：（1）③②①④；（2）AB；（3）DE．

點(diǎn)評(píng) 控制變量法是被研究的問題與多個(gè)因素有關(guān)，研究和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制其他因素一定或不變．控制變量法的實(shí)驗(yàn)是初中物理實(shí)驗(yàn)中重要的思想，考試中從材料的選取、方案的設(shè)計(jì)、結(jié)論的描述、數(shù)據(jù)的分析等方面都可以考查控制變量的思想，要細(xì)心．