10．一彈簧測(cè)力計(jì)放于水平桌面上，分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1=3N、F2=4N，彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1NB．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N
C．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4ND．F1、F2是一對(duì)平衡力

分析 （1）二力平衡的條件：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上；
（2）因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ�，一個(gè)力不可能脫離開(kāi)另一個(gè)力而單獨(dú)存在，兩個(gè)力分別向兩邊拉，與一端固定只拉另一端效果是相同的．

解答 解：（1）因F1＜F2，
所以，F(xiàn)1、F2大小不相等，二力不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤；
（2）因彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)，合力為零，且F1＜F2，
所以，彈簧測(cè)力計(jì)受到的摩擦力方向與F1的方向相同，
因物體間力的作用是相互的，
所以，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與F1的大小相等，即為3N，故AC錯(cuò)誤、B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的辨別和相互作用力條件的應(yīng)用，要注意當(dāng)F1≠F2時(shí)，還會(huì)產(chǎn)生靜摩擦力，因此是三個(gè)力的平衡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖的滑輪（不計(jì)繩重和摩擦），把重150N的物體勻速提起，所用拉力為100N，關(guān)于該滑輪的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．滑輪重50N
B．使用該滑輪提物體費(fèi)距離
C．該滑輪的機(jī)械效率恒為75%
D．若用該滑輪勻速提起重200N，所用拉力為125N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω．

（1）某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥：
①電壓表沒(méi)有與小電燈并聯(lián)②電流表的量程選大了
（2）將上述錯(cuò)誤或不妥改正后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器的滑片沒(méi)有位于最大阻值處．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈正常發(fā)光時(shí)電阻為7.35Ω．（保留兩位小數(shù)）
（4）該實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)定小燈泡的額定功率，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這個(gè)小燈泡額定功率為0.85W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小明利用電壓6V恒定不變的電源、滑動(dòng)變阻器、電流表和電壓表．來(lái)測(cè)定小燈泡的電功率，但發(fā)現(xiàn)被測(cè)小燈部分字體模糊．只能看見(jiàn)“0.3A”的字樣，如圖所示是小明連接的部分電路，請(qǐng)你接著完成下列實(shí)驗(yàn)．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整．
（2）進(jìn)行多次試驗(yàn)，小明將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中：
電壓U/V1.52.0
電流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.52
燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光
當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)觀察的現(xiàn)象和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率是
0.75W；燈泡隨實(shí)際功率的增大而變變亮．
（3）若將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端，電壓表的示數(shù)將變?yōu)?V，此時(shí)電流表的示數(shù)為0A．
（4）小明同時(shí)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄也可以用來(lái)計(jì)算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無(wú)關(guān)嗎？怎肯么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們作出合理的解釋：燈絲電阻隨溫度升高而增大．
（5）利用此套實(shí)驗(yàn)器材能否研究“導(dǎo)體上的電流與其兩端電壓的關(guān)系”？理由是不能，無(wú)法控制電阻不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．（1）如圖甲所示，一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑，請(qǐng)作出木塊受到的力的示意圖．
（2）如圖乙所示放在斜面上的杯子，杯子的水中有一個(gè)小球，請(qǐng)畫出小球在水中受到的力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明按如下實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量牛奶的密度：a、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1；b、在空燒杯中倒入適量牛奶，稱出它們的總質(zhì)量m2；c、把燒杯中的牛奶一部分倒入量筒中，測(cè)出量筒中牛奶的體積V；d、用天平稱量燒杯中剩余的牛奶和燒杯總質(zhì)量m3；e、寫出牛奶密度的表達(dá)式．
（1）你認(rèn)為小明的操作中步驟a是多余的；
（2）牛奶密度的表達(dá)式ρ牛奶=$\frac{{{m_2}-{m_3}}}{V}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．太湖灣帳蓬音樂(lè)節(jié)上，小明在搭帳篷時(shí)要用“地釘”（類似于長(zhǎng)鐵釘）將帳篷固定在地面上，小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟，地釘插入越容易，固定效果越差，固定效果越差原因主要是摩擦力�。∶饔�100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地向下插入地面，則地釘所受摩擦力方向是豎直向上；若要將地釘拔出，則至少需110N的拉力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果把玻璃管傾斜，在傾斜過(guò)程（　�。�
A．玻璃管中的水銀柱長(zhǎng)度始終不變
B．玻璃管中的水銀柱長(zhǎng)度變大、豎直高度始終不變
C．玻璃管中的水銀柱的長(zhǎng)度和豎直高度都變大
D．玻璃管中的水銀柱的長(zhǎng)度不變、豎直高度變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，將一塊較大質(zhì)量的磚塊放入獨(dú)輪車中，有1、2、3幾個(gè)位置可以放置，請(qǐng)問(wèn)放在圖中哪個(gè)位置，人抬起小車可以最省力．（　�。�
A．位置1B．位置2
C．位置3D．3個(gè)位置省力效果一樣

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