6．關(guān)于物理實驗的測量，下列說法正確的是（　�。�
A．彈簧測力計必須豎直使用
B．長度測量結(jié)果的倒數(shù)第一位代表所用刻度尺的分度值
C．在探究光的反射定律實驗中，多次測量入射角和反射角是為了求平均值減小實驗誤差
D．在“測量平均速度”實驗中，為了便于測量時間，斜面的坡度要小一些

分析 （1）彈簧測力計既可以在豎直方向上使用，又可以在傾斜方向使用．使用時力的方向應(yīng)與彈簧的軸線一致；
（2）使用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位；
（3）為了得到普遍性的結(jié)論，減小偶然性，實驗中應(yīng)改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)進行多次測量；
（4）若要計時方便，應(yīng)使小車運動速度慢些，斜面的坡度要小，同時，斜面要長一些，這樣所用的時間長些．

解答 解：
A、測量力的大小時，彈簧測力計既可以在豎直方向上使用，又可以在傾斜方向使用，故A錯誤；
B、用刻度尺測量物體的長度時要估讀到分度值的下一位，倒數(shù)第一位為估讀值，故B錯誤；
C、進行多次實驗的目的是防止實驗的偶然性，不是為了求平均值減小實驗誤差，故C錯誤；
D、斜面的長度要長一些，便于測量小車運動所用的時間，故D正確．
故選D．

點評 本題考查了彈簧測力計的使用、刻度尺的分度值、多次實驗的目的、測量速度的實驗要求等知識，是一道綜合性題目

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．鐵的密度比鋁大，質(zhì)量相同的實心鐵塊和鋁塊，它們的體積（　�。�
A．一樣大B．鋁塊大C．鐵塊大D．無法比較

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．小明家新安裝了一臺如圖所示的太陽能、電能兩用熱水器．平常使用太陽能，在陽光不足時，用電熱絲輔助加熱．熱水器名牌如下．
××牌熱水器
型號HM-20集熱管數(shù)28支額定頻率50Hz
水箱容積200L集熱管管長180cm額定電壓220V

防水等級A		系統(tǒng)承壓3.0MPa額定功率4400W
（1）電熱水器正常工作時，電熱絲的電阻和電流各是多少？
（2）太陽能熱水器貯滿水，水溫從20℃加熱到50℃時吸收了多少熱量？（1L=10-3m3�。�
（3）若通過完全燃燒天然氣加熱一滿箱水，使其溫度從20℃升高到50℃時，不考慮熱量的損失，需要多少立方米天然氣？（天然氣的熱值為4.0×107J/m3）
（4）由于寒冷陰雨，太陽能熱水器只將水加熱到28℃，現(xiàn)要通過電熱絲將水加熱到50℃使用，需電加熱器正常工作多長時間？（設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．對某物質(zhì)加熱其溫度隨時間變化圖象如圖，則以下說法錯誤的是（　　）
A．這種固態(tài)物質(zhì)可能是冰B．DE段可能表示水的沸騰過程
C．DE段該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)D．BC段物質(zhì)不吸收熱量、溫度不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．水稻是喜溫植物，春季育秧時，農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因為水比熱容的較大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．初中生小紅相對比測量一個月前后自己的升高變化，選用下列哪種尺最合適（　�。�
A．量程10m，分度值1dmB．量程3m，分度值1mm
C．量程50cm，分度值1mmD．量程15cm，分度值0.5mm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于如圖所示的溫度計說法不正確的是（　�。�
A．它的示數(shù)為38.5℃
B．它的最小分度值為0.1℃
C．它可以離開被測物體讀數(shù)
D．它是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是小明利用光敏電阻為居民樓門口設(shè)計的一種智能照明電路．L為“220V 22W”的照明燈，天暗時自動發(fā)光，天亮時自動熄滅，控制電路中，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成，電壓為2.8V．R1為阻值10Ω的定值電阻．R2為光敏電阻，其阻值會隨著光強的變化而變化．下列說法錯誤的是（　�。�
A．燈L正常工作時，通過它的電流是0.1A
B．受控電路中導線a端應(yīng)連接照明電路的火線
C．當電壓表示數(shù)為2.1V時，光敏電阻的阻值為30Ω（電磁鐵A的線圈電阻忽略不計）
D．如果控制電路的電源換成兩節(jié)新的干電池，照明燈L有可能在白天就發(fā)光．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向右調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂．多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是：便于測量力臂；
（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂（F1×l1=F2×l2）．
（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會左側(cè)下降（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案