（1）用下列器材：天平、細(xì)線、溢水杯、足量的水（已知水的密度ρ水）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出形狀不規(guī)則的小礦石的密度，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，并用字母表示測(cè)量出的物理量。
實(shí)驗(yàn)步驟：____________________________________________________。
用已知量和測(cè)量出的物理量表示出小礦石的密度ρ＝________________。
（2）再給你一個(gè)比水密度小的小木塊（不考慮吸水），怎樣測(cè)出小木塊的體積：
__________________________________________________________。
（1）
①用天平測(cè)出礦石質(zhì)量m1
②溢水杯盛滿水后總質(zhì)量m2
③用細(xì)線系住小礦石放入水中，排出水后測(cè)出余下水和杯的總質(zhì)量m3
m1ρ水/( m2- m3)(有多種方法,合理就得分)
（2）用細(xì)線栓住小礦石懸在水中，用天平測(cè)出總質(zhì)量m1，再把礦石和木塊栓在一起懸在水中，測(cè)出總質(zhì)量m2，體積為(m2- m1)/ ρ水
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)有下列器材和物品：①天平（含砝碼）、②彈簧測(cè)力計(jì)、③量筒、④刻度尺、⑤燒杯、⑥細(xì)線（質(zhì)量、體積忽略不計(jì)）、⑦水（已知水的密度ρ水）、⑧長(zhǎng)方體小礦石．
巖巖同學(xué)測(cè)小礦石的密度，主要實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．用量筒測(cè)出小礦石的體積為5ml；
B．將小礦石從水中取出，立即放在已調(diào)節(jié)平衡的天平盤(pán)上，加減砝碼和游碼，測(cè)出小礦石的質(zhì)量為12.5g．
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)（如圖所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
 
（選填“左”或“右”）端調(diào)；依據(jù)巖巖的數(shù)據(jù)，小礦石密度ρ石=
 
g/cm3，請(qǐng)你評(píng)估：這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)算出的密度結(jié)果將
 
（選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”），原因是
 
．
（2）請(qǐng)利用上述部分器材設(shè)計(jì)出另一種測(cè)小礦石密度的方法．（寫(xiě)一種即可）
A．選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：
 
（填器材前面的序號(hào)）．
B．主要的實(shí)驗(yàn)步驟：
C．小礦石密度的最終表達(dá)式：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?樂(lè)山模擬）小明用天平、量筒和水等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：
（1）用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；
（2）將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；
（3）用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒(méi)在裝有水的量筒中，過(guò)段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；
（4）將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2．
①指出小明操作中的不規(guī)范之處：
將潮濕的軟木塞直接放在天平上稱(chēng)量
將潮濕的軟木塞直接放在天平上稱(chēng)量
．
②下表是小明改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)操作中沒(méi)有填寫(xiě)完整的數(shù)據(jù)記錄表格，請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整．
物理量 m1/g V1/cm3 V2/cm3 m2/g 干燥軟木塞的密度/g/cm3
測(cè)量值 5 370
③步驟（3）中為什么用細(xì)鐵絲將軟木塞按�。�
軟木塞的密度小于水的密度，軟木塞漂浮在水面上，為使軟木塞浸入水中，需要用細(xì)鐵絲把它按住
軟木塞的密度小于水的密度，軟木塞漂浮在水面上，為使軟木塞浸入水中，需要用細(xì)鐵絲把它按住
．
④對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法
將吸水性物質(zhì)放入水中，吸足水后，再放入裝有水的量筒中測(cè)出體積
將吸水性物質(zhì)放入水中，吸足水后，再放入裝有水的量筒中測(cè)出體積
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)用天平、量筒和水等器材測(cè)量一塊小磚頭（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：
（1）用調(diào)好的天平測(cè)出磚頭的質(zhì)量m
（2）將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1
（3）用細(xì)線吊著磚頭浸沒(méi)在量筒的水中，過(guò)段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示V2
（4）再將磚頭從量筒中取出，用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m1
下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有填寫(xiě)完整的數(shù)據(jù)記錄表格．請(qǐng)根據(jù)上圖的天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整．
物理量 m/g V1/cm3 V2/cm3 磚頭的密度ρ/g?cm-3
測(cè)量值 370
（a）小明在實(shí)驗(yàn)中有一步是有可能造成較大的誤差，那是第
（3）
（3）
步．會(huì)導(dǎo)致所測(cè)得的密度將會(huì)比磚頭的真實(shí)密度
大
大
（填“大”或“小”）
（b）小明在操作中多余的一步是：第
（4）
（4）
步．
（c）為了減小誤差，請(qǐng)你對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法．
用排沙法
用排沙法
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

一帆同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用天平、量筒等器材測(cè)量小礦石的密度時(shí)，其主要實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．用量筒測(cè)出小礦石的體積為5ml；
B．將小礦石從水中取出，立即放在已調(diào)節(jié)平衡的天平托盤(pán)上，加減砝碼并移動(dòng)游碼，測(cè)出小礦石的質(zhì)量為12.5g．
（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)（如圖所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）端調(diào)；依據(jù)一帆同學(xué)的數(shù)據(jù)，小礦石密度ρ石=
2.5
2.5
g/cm3，請(qǐng)你評(píng)估：這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)算出的密度結(jié)果將
大
大
（選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”），原因是
礦石沾水質(zhì)量偏大
礦石沾水質(zhì)量偏大
．
（2）一帆同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中不慎把量筒打破，現(xiàn)在，實(shí)驗(yàn)室中有下列器材和物品：①天平（含砝碼）、②彈簧測(cè)力計(jì)、③燒杯、④細(xì)線（質(zhì)量、體積忽略不計(jì)）、⑤水（已知水的密度ρ水）、⑥長(zhǎng)方體小礦石．請(qǐng)利用上述部分器材設(shè)計(jì)出另一種測(cè)小礦石密度的方法．（寫(xiě)一種即可）
A．選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：
②③④⑤⑥
②③④⑤⑥
 （填器材前面的序號(hào)）．
B．主要的實(shí)驗(yàn)步驟：
①
用細(xì)線系牢小礦石，并掛在彈簧測(cè)力計(jì)上
用細(xì)線系牢小礦石，并掛在彈簧測(cè)力計(jì)上
；
②
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小礦石的重力為G
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小礦石的重力為G
；
③
用彈簧測(cè)力計(jì)吊著小礦石，把小石塊浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F
用彈簧測(cè)力計(jì)吊著小礦石，把小石塊浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F
．
C．小礦石密度的最終表達(dá)式：
ρ石=
Gρ水
G-F
ρ石=
Gρ水
G-F
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)九年級(jí)物理上學(xué)期學(xué)業(yè)水平檢測(cè)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用天平、量筒和水等器材測(cè)量一塊小磚頭（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：

（1）用調(diào)好的天平測(cè)出磚頭的質(zhì)量m

（2）將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1

（3）用細(xì)線吊著磚頭浸沒(méi)在量筒的水中，過(guò)段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示V2

（4）再將磚頭從量筒中取出，用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m1

下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有填寫(xiě)完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根據(jù)上圖的天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。

（a）小明在實(shí)驗(yàn)中有一步是有可能造成較大的誤差，那是第      步。會(huì)導(dǎo)致所測(cè)得的密度將會(huì)比磚頭的真實(shí)密度      （填“大” 或“小”）

（b）小明在操作中多余的一步是：第      步。

（c）為了減小誤差，請(qǐng)你對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法。

                                                                        。

 

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