一瓶礦泉水被小華喝了一半，則剩下部分水的密度將（ ）

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無法確定

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：（滬粵版）2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習：11.1 怎樣才叫“做功” 題型：單選題

關于力對物體做功的多少，下列說法中正確的是

A. 作用在物體上的力越大，力對物體做的功就一定越多

B. 物體移動的距離越大；力對物體做的功就一定越多

C. 力一定時，物體通過的距離越大，力對物體做的功就一定越多

D. 力一定時，物體在力的方向上通過的距離越大，力對物體做的功就一定越多

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：5.2 探究物質的密度 題型：填空題

如圖所示的量筒是直接測量________儀器；測量時如果像圖中那樣讀數(shù)，則讀出的體積與真實值相比________（偏大/相等/偏小）。

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：第六章　質量和密度 題型：實驗題

小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會下沉，于是想辦法測量它的密度．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移至零刻度線處，調節(jié)平衡螺母，直到指針在___，表示天平平衡．

（2）用天平測量橙子質量，天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，橙子質量為___g．小明利用排水法測得橙子的體積為150cm3，則橙子的密度是_____kg/m3．

（3）做實驗時，小明若先用排水法測出橙子的體積，接著用天平測出橙子質量，這樣測得的密度值將比真實值_____（選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小亮不用天平，利用彈簧測力計、細線、盛有水的大燒杯等器材，也巧妙測出了橙子的密度．請你將他的測量步驟補充完整，已知水的密度為ρ水．

①用彈簧測力計測出橙子的重力G；

②___________；

③橙子密度的表達式為：ρ橙=________（用測出的物理量和已知量的字母表示）．

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：第六章　質量和密度 題型：實驗題

小強的奶奶有一只玉鐲，他通過網(wǎng)絡了解到：密度是玉器品質的重要參數(shù)，通過實驗他測出了玉鐲的密度．用調節(jié)好的天平測出玉鐲的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖，玉鐲的質量是_____．用量杯測得玉鐲的體積是20cm3．則玉鐲的密度為______kg/m3．

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：第六章　質量和密度 題型：單選題

物理研究中常用圖像來表示兩個量（x，y）之間的關系，以使研究的問題變得直觀明了，下列兩個物理量之間的關系符合如圖表示的是

A. 物質的密度和質量的關系

B. 物體受到的重力與質量的關系

C. 勻速直線運動物體的速度與時間的關系

D. 定值電阻的阻值與其兩端電壓的關系

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：第五章　透鏡及其應用 題型：實驗題

實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個，刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實像時，像的高度與物體的高度是否有關”。小華的主要實驗步驟如下：

①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側。調節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。

②用刻度尺測出發(fā)光物體A的高度，并記錄在表格中。

③將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。

④將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。

根據(jù)以上敘述，回答下列問題：

（1）小華的探究過程中存在的問題： 。

（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施： 。

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科目：初中物理 來源：八年級物理上單元測試卷：第五章　透鏡及其應用 題型：單選題

外出旅游，照相機是我們常用的工具，它能記錄我們沿途所見的美麗風光，在照相機構造中有一個關鍵的成像光學元件，它相當于一個（ ）

A. 反光鏡 B. 凹面鏡 C. 平面鏡 D. 凸透鏡

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：4.1 從地球變暖談起 題型：單選題

如圖所示溫度計的使用情況中正確的是

A. B. C. D.

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