【題目】坐在逆水航行的輪船中的乘客,認(rèn)為自己是靜止的,他選取的參照物是( )
A.河岸上的樹
B.船艙
C.迎面駛來的船
D.河水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電流表測得某并聯(lián)電路中兩支路的電流分別為0.4A、1.3A,則干路中的電流
A. 0.9A B. 1.7A C. 0.4A D. 1.3A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某人通過滑輪組將重物G從水中向上拉起的示意圖。已知重物G是由均勻材料制成的長方體,它的底面積為0.1m2,高為10cm,質(zhì)量為60kg。裝置中所用的滑輪完全相同,所受的重力均為50N。忽略繩重及摩擦,下列說法正確的是(g取10N/kg,ρ水=1g/cm3)……( )
A. 繩子對物體G的拉力為0時,物體G對容器的壓強(qiáng)為6000Pa
B. 人將物體G向上拉起的過程中,人對繩子的拉力最大為325N
C. 當(dāng)物體G有一半體積露出水面時,它所受的浮力為50N
D. 若用該滑輪組提升質(zhì)量更大的物體時,它的機(jī)械效率將變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是李嵐同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗裝置。李嵐在平面鏡上放置了一個硬質(zhì)白板,且白板與平面鏡相互垂直。
(1)在實(shí)驗過程中,我們從白板前的不同方向都可以看到白板上光的軌跡,這說明光在白板上發(fā)生了______________反射;而光照射在平面鏡上經(jīng)過反射進(jìn)入我們的眼睛后,我們會感覺非常刺眼,這說明光在平面鏡上發(fā)生了______________反射。
(2)李嵐讓一束光沿AO貼著紙板射到平面鏡上時,她會在紙板上看到反射光OB的軌跡。實(shí)驗時,她三次改變?nèi)肷浣嵌鹊拇笮,并將?shí)驗所測數(shù)據(jù)整理成下表。請將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并回答問題。
根據(jù)該實(shí)驗可得出,光的反射規(guī)律是:在反射現(xiàn)象中,入射光線與反射光線和法線都在同一平面內(nèi);反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè),反射角_______________入射角。
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【題目】如圖所示,一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射,入射光線與液面成20°角.太陽發(fā)出的光到達(dá)地球需要500s,地球與太陽間的距離為km. 2011年12月10晚出現(xiàn)了近幾年來“最美月全食”(如圖),它的形成可以用光的來解釋.
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【題目】用電熱紫砂罐燉湯,由于能控制燉湯的溫度,所以不僅燉出的湯味道香醇,而且節(jié)約能源.這是因為開關(guān)S2在湯的溫度達(dá)到沸點(diǎn)時能自動斷開,而S1仍然閉合維持小火燉煮,如圖所示,圖中L為指示燈,R1為限流電阻,R2、R3為加熱電阻,其阻值均為48.4Ω.
(1)如果沒有電阻R1,將會有什么故障?
(2)求工作時的電熱紫砂罐在湯沸騰前、后發(fā)熱體的電功率.
(3)在設(shè)計時,若指示燈可在“6V 0.2A”普通燈泡和“6V 10mA”的發(fā)光二極管中任意選一種,你認(rèn)為選哪種合適?并說明理由。
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【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗中:
(1)請你指出圖1甲中實(shí)驗操作錯誤之處是 .
(2)改正錯誤后,繼續(xù)實(shí)驗.當(dāng)水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.?dāng)?shù)據(jù)記錄如表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
第2min溫度計示數(shù)如圖1乙所示,此時水的溫度是℃;
(3)圖2圖(填“a”或“b”)是水在沸騰時的情況.分析表中數(shù)據(jù)可知:此時水的沸點(diǎn)為℃.
(4)水在沸騰過程中,溫度將(填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣(物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(5)加熱過程中發(fā)現(xiàn),水燒開所需時間太長,其原因可能是:(寫出一種)
(6)該裝置中石棉網(wǎng)的作用是;燒杯上“紙蓋”的作用是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料被彈起,這個現(xiàn)象說明;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明。在月球上,做圖乙實(shí)驗,觀察到泡沫小球?qū)?/span>彈起,(選填“能”或“不能”)原因是。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是用壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的情境.
(1)甲、乙、丙三圖中為同一種液體,比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到:;
(2)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察到U型管兩邊液面的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨的增加而增大;
(3)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差 .
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