科目:初中物理 來源:安徽省業(yè)水平模擬(四)考試試卷 題型:單選題
如圖所示,將“10Ω 1A”的滑動變阻器與“3V 3W”的燈泡乙串聯(lián)后,再與標有“6V 3W”的燈泡甲并聯(lián),同時接在6V的電源上(設燈絲電阻不變),使兩燈正常發(fā)光,則 ( )
A. 燈泡甲比燈泡乙亮
B. 兩燈的實際功率之和小于6W
C. 滑動變阻器的滑片向左滑動時,燈泡乙的實功率大于3W
D. 當滑動變阻器的滑片滑到最左端時,169s內(nèi)滑動變阻器產(chǎn)生的熱量是360J
D 【解析】兩燈泡并聯(lián)接在6V電源上,兩燈都能正常發(fā)光,兩燈的電功率相同,都是3W。兩燈一樣的亮,兩燈的實際功率之和是6W。由于滑動變阻器與乙燈泡兩端的總電壓不變,當滑片向左移動時,通過乙燈的電流變小,兩端的電壓變小,乙燈的實際功率變小,小于3W;當滑動變阻器的滑片滑到最左端時,滑動變阻器此時接入電路中的電阻是10Ω,乙燈的電阻是R===3Ω,滑動變阻器兩端的電壓是×6V=V,通過滑動變阻器...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學年度人教版八年級物理下第九章第一節(jié)《壓強》同步練習 題型:實驗題
利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖1、圖2、圖3所示。
(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生______________(選填“形變”或“運動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的,我們____________(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實驗。
(2)通過比較圖1和圖2,說明受力面積一定時,壓力_______________(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯,通過比較圖_________(填序號)和圖3,說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)實驗中主要采用的研究方法是_________________________(選填“控制變量法”或“理想實驗法”)。
形變 可以 越大 2 控制變量法 【解析】解答:(1)實驗中,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,即壓力的作用效果是通過比較海綿的凹陷程度來反映的;我們一般選擇海綿、泡沫塑料、沙子等較易形變的材料,如果用沙子代替海綿做此實驗,則仍然可以完成本次實驗;(2)由圖1和圖2可知,受力面積相同,而壓力不同,壓力越大,海綿的凹陷程度越大,壓力的作用效果越明顯,故可得到的結論是:受力面積一定時,壓力...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學年度人教版八年級物理下第九章第一節(jié)《壓強》同步練習 題型:單選題
(2017大渡口區(qū)二診)如圖所示,均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上,現(xiàn)將甲沿豎直虛線切去一半,乙沿水平虛線切去一半,若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓強相等,則甲、乙原先對地面的壓強p甲、p乙、和壓力F甲、F乙的關系是 ( )
A. p甲<p乙,F(xiàn)甲>F乙 B. p甲<p乙,F(xiàn)甲<F乙
C. p甲>p乙,F(xiàn)甲>F乙 D. p甲>p乙,F(xiàn)甲<F乙
A 【解析】均勻圓柱柱對地面的壓強,符合的特點。 如圖切去部分后,剩余部分高度相等,壓強相等,根據(jù)可知,兩圓柱體密度相等,切去部分以前,甲對的高度不變,所以壓強前后不變,而乙切去部分前,高度是2倍,所以壓強是現(xiàn)在的2倍,即原來的壓強; 如圖切去部分后,明顯甲剩余部分的直徑仍大于乙,即體積大,即原來的體積也為,壓力為,故甲的重力大,則壓力大,即。 故A正確。查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com