如圖是一名跳遠(yuǎn)運(yùn)動員飛身一跳時(shí)的情景.請?jiān)趫D中畫出他此時(shí)受到的重力的示意圖.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
為了粉刷教室,需要將涂料運(yùn)到五樓.工人師傅可以采用的方法有:①用人直接搬運(yùn)上去;②用定滑輪提上去;③用動滑輪提上去.在這幾種方法中( )
A.最省力的是②
B.最省力的是③
C.做有用功最多的是①
D.機(jī)械效率最高的是③
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于彈力的說法中,正確的是( )
A.相互接觸的物體之間一定存在彈力作用
B.只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用
C.只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用
D.彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是某小組同學(xué)研究力的作用效果時(shí)做的兩個小實(shí)驗(yàn),其中甲圖研究的是力可以________,乙圖研究的是力可以________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,李明把相同質(zhì)量的鉤碼逐個掛在彈簧測力計(jì)上(每個鉤碼的質(zhì)量是100g),讀出彈簧測力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù),根據(jù)每次實(shí)驗(yàn)中鉤碼重力和質(zhì)量的記錄,在G—m的坐標(biāo)上先描點(diǎn),后連線所得圖象如圖所示.
(1)根據(jù)圖象可以得出鉤碼的重力與它的質(zhì)量成________比.所以鉤碼的重力與它的質(zhì)量________應(yīng)是定值,這個定值等于________.
(2)如果把這個實(shí)驗(yàn)移到月球上做,方法步驟不變.請把所得的大致圖象在圖的坐標(biāo)上表示出來.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在生活、生產(chǎn)中我們常遇到下面事例:打夯時(shí)夯錘被高高拋起又下落,砸在工作面上……若夯錘落到地面上時(shí)的重力為300N,那么它的質(zhì)量為________kg(g取10N/kg),不考慮高度對g的影響,它舉起和落下時(shí)的重力相比是________(選填“變化”或“不變”)的.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
小剛同學(xué)做“彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:
拉力大小/N | 0 | 4 | 5 | 6 | 9 | 10 | 11 | 12 |
彈簧全長/cm | 3.5 | 5.5 | 6 | 6.5 | 8 | 9 | 10.5 | 14 |
(1)經(jīng)分析數(shù)據(jù)得知:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量跟受到的拉力成________比(填寫“正”或“反”);
(2)在滿足(1)的條件下,每增加1N的力彈簧應(yīng)伸長________cm;
(3)如果用這根彈簧做成彈簧測力計(jì),那么彈簧測力計(jì)的測量范圍是________N.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版)2 題型:選擇題
(多選)下列事實(shí)中,屬于物體運(yùn)動狀態(tài)改變的有( )
A.用力拉彈簧,彈簧變長
B.跳傘運(yùn)動員在空中勻速直線下降
C.正在進(jìn)站的火車
D.運(yùn)動員投出的標(biāo)槍在空中前行
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第九章綜合測試卷(解析版) 題型:填空題
為了讓物理走近大眾,讓世界擁抱物理,聯(lián)合國第58次會議通過了2005年為“國際物理年”的提議.這是目前唯一以學(xué)科命名的年份,表明物理學(xué)科對社會發(fā)展起著巨大的推動作用,得到了國際社會的充分認(rèn)可.物理學(xué)的發(fā)展離不開廣大物理工作者不懈的探索和無私的奉獻(xiàn),其中________總結(jié)前人研究成果,得出了慣性定律;________首先測出了大氣壓強(qiáng)的值.
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