【題目】如圖所示，在下列自然界的現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　�。�

A.雨后彩虹B.筷子好像在水面處“折斷”

C.橋在水中形成“倒影”D.日全食現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

A．雨過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，故A不符合題意；

B．從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是筷子的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺(jué)折斷了，故B不符合題意；

C．平靜湖面上橋的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故C符合題意；

D．日全食是由于太陽(yáng)、地球、月亮在同一直線上，月亮在中間擋住了全部的太陽(yáng)光便為日全食，即日全食是由于光沿直線傳播形成的，故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(a)所示,停在公路旁的公安巡邏車?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測(cè)車速:巡邏車上測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào),根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，就能測(cè)出車速．在圖(b)中,P1、P2是測(cè)速儀先后發(fā)出的兩次超聲波信號(hào),n1、n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1、P2經(jīng)反射后的信號(hào)．設(shè)測(cè)速儀勻速掃描,P1與P2之間的時(shí)間間隔為3.6s,超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s,假設(shè)被測(cè)汽車沿直線勻速行駛,則下列說(shuō)法正確的是

A.圖b中每小格表示的時(shí)間是0.2s

B.測(cè)速儀第一次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車收到時(shí)，汽車距測(cè)速儀的距離是408m

C.測(cè)速儀第二次發(fā)出的信號(hào)到被測(cè)汽車收到時(shí)，汽車距測(cè)速儀的距離是136m

D.汽車的行駛速度是40m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小峰在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置：

(1)實(shí)驗(yàn)前按_____（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序組裝器材；

(2)實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度是_____℃；

(3)圖丙是小峰根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖像，由圖像可知該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能_____（選填“增加”“減少”或“不變”）；

(4)試管中的固體完全熔化后，若持續(xù)加熱，燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的液體_____（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中我們要時(shí)刻注意安全，下列行為符合安全常識(shí)的是

A. 雷雨中用手機(jī)打電話

B. 濕手開(kāi)開(kāi)關(guān)

C. 有人觸電，用絕緣棒挑開(kāi)電線

D. 撥電源線的方法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量物塊A和B的密度，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖所示，則應(yīng)將平衡螺母向______選填“左”或“右”端調(diào)節(jié)；

如圖是正確測(cè)量A的質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置，其質(zhì)量為______g；如圖是用量筒測(cè)量物塊A體積時(shí)的場(chǎng)景，則它的體積是______，密度為______；

另一物塊B的密度大于酒精而小于水，請(qǐng)將該同學(xué)測(cè)量其密度的下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

將物塊B放入裝有適量水的燒杯中，然后向燒杯中緩慢注入酒精并充分?jǐn)嚢�，直至物塊B______在混合液中；

取出物塊B后，測(cè)出燒杯及杯內(nèi)混合液的總質(zhì)量為；

將燒杯中的部分混合液倒入空量筒中，測(cè)出它的體積為V，同時(shí)測(cè)出燒杯及杯內(nèi)剩余混合液的總質(zhì)量為；

由測(cè)量結(jié)果得到物塊B的密度表達(dá)式為______用步驟中的字母表示。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上，甲、乙兩相同的杯中盛有清水�，F(xiàn)將兩塊體積相同的物塊分別放入杯中，待物塊靜止時(shí)，兩杯中水面恰好相平，如圖所示。則（　�。�

A.乙杯中物體所受浮力較大

B.甲杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)

C.若向甲杯中不斷加鹽，物塊最終一定會(huì)浮起來(lái)

D.若向乙杯中不斷加鹽，物塊受到的浮力會(huì)不斷增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體A、B疊放在水平地面上，已知他們的密度之比ρA：ρB=1：3，底面積之比SA：SB=4：3，A對(duì)B的壓強(qiáng)和B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比PA：PB=1：2，則他們的高度之比hA：hB為（ ）

A. 9：4 B. 3：2 C. 3：1 D. 9：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：

(1)如圖甲、乙所示，是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用數(shù)碼相機(jī)拍攝的水沸騰前和沸騰時(shí)的兩張照片，其中_____是水沸騰時(shí)的情況；

(2)實(shí)驗(yàn)前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了_____；

(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖丙所示。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，水的沸點(diǎn)是_____℃；可得出水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)：不斷吸熱，溫度_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，才能在電路中產(chǎn)生電流，采用了圖中所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開(kāi)關(guān)，電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中左右運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)．（填”會(huì)“或”不會(huì)“）

（2）將細(xì)導(dǎo)線懸掛的導(dǎo)體放入蹄形磁體中，閉合開(kāi)關(guān)，讓導(dǎo)體在蹄形磁體中豎直上下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)；讓導(dǎo)體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針 偏轉(zhuǎn)．（填”會(huì)“或”不會(huì)“）

（3）綜合（1）（2）中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的條件是：導(dǎo)體必須是 電路的一部分，且一定要做 的運(yùn)動(dòng)．

（4）在這個(gè)試驗(yàn)中 能轉(zhuǎn)化為了電能．

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