11.請你在下面的實物圖上連接一根導線,使電壓表能夠測出L2兩端的電壓.(要求:用筆將要連接的導線畫出,導線不許交叉)

分析 根據(jù)電壓表與被測用電器并聯(lián),以及電流必須從電壓表的正接線柱流入、負接線柱流出的原則,將電壓表并聯(lián)在L2兩端.

解答 解:
要使電壓表能夠測出L2兩端的電壓,必須使電壓表與L2并聯(lián);因為電源是兩節(jié)干電池組成,電壓為3V,所以將電壓表“3”接線柱與L2的左端或者L1的左端相連即可.如圖所示:

點評 本題考查電壓表的正確使用方法的記憶情況,以及實物的電路連接掌握情況;要牢記電壓表的使用方法.

練習冊系列答案
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1.熱機工作時熱損失情況為:氣缸散熱損失30%,廢氣帶走35%,機械摩擦損失10%,則完全燃燒2kg汽油獲得的機械能是2.3×107J(汽油熱值為4.6×107J/kg)

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2.小明在沂河岸邊晨練時看到水中“嬉戲”的小魚,這是光的折射現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.某研究小組為了探究“冰的熔化特點”,他們先將適量的水放入試管,插入溫度計A并用橡膠塞將溫度計固定在適當?shù)奈恢茫ㄈ鐖D1)甲后放入冰箱.開始實驗前,他們在實驗場所放置了另一只溫度計B(如圖1)乙,小組成員還進行了明確的分工:
小紅負責計時并每隔1分鐘發(fā)出一次記錄指令.
小黃負責觀察試管內(nèi)冰的狀態(tài)變化和試管中溫度計示數(shù)的變化.
小青負責觀察試管外壁可能發(fā)生的現(xiàn)象.
小毛負責記錄每分鐘觀測到的溫度值和觀察到的現(xiàn)象.
他們從冰箱取出凍好的試管來到實驗場所時間剛好是12:30,此時實驗場所溫度計B的示數(shù)如圖所示.
(1)實驗結束了,小毛只正確記錄了溫度計A的數(shù)據(jù)如表所示,但沒有記全冰的狀態(tài)變化,請你幫他正確填寫.
時間h/min12:3012:3112:3212:3312:3412:3512:3612:3712:3812:39
溫度/℃-6-4-20000123
狀態(tài)  
(2)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出冰熔化的特點是:吸熱、溫度保持不變固態(tài).
(3)請你根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),畫出冰的熔化圖象(圖2).
(4)小青還發(fā)現(xiàn)了試管外壁出現(xiàn)的現(xiàn)象,而且還作出了正確的解釋,但小毛沒有記錄,請你給小毛補上.
試管外壁發(fā)生的現(xiàn)象:出現(xiàn)水珠.
原因是:水蒸氣液化.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.牧場管理員想設計一個能自動放養(yǎng)牛、羊的裝置,用細導線將牛、羊群圍住,當牛、羊在圈內(nèi)吃草時,小屋內(nèi)指示燈亮;當有的牛、羊跑出圈外時就會碰斷細導線,這時電鈴發(fā)出響聲報警,請在下列四個圖中選擇一個符合要求的電路( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應,而紫外線最顯著的性質(zhì)是它能使熒光物質(zhì)發(fā)光.它們在真空中的傳播速度是3×108m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明有一只溫度計,雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的,標度卻不準確.它在標準大氣壓下冰水混合物中的讀數(shù)是-23℃,在標準大氣壓下沸水中的讀數(shù)是102℃.
(1)當它指示的氣溫是24℃時,實際的溫度是37.6℃;
(2)它在溫度為92℃時,可以當作刻度正確的溫度計使用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.利用四個相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用同樣的時間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F、F,拉力做的功分別為W、W,拉力的功率分別為P、P,機械效率分別是η、η(忽略繩重與摩擦),下列關系式正確的是( 。
A.F<F   ηB.F>F     η>η
C.W>W(wǎng)    P>PD.W<W     P=P

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中:
(1)實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的.
(2)為了使試管中的冰受熱均勻,且便于記錄各時刻的溫度值,小明應選用乙(填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗.

(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點是0℃,熔化過程經(jīng)歷了6min.第六分鐘時晶體處于固液共存態(tài)
(4)通過實驗可知,冰熔化過程中溫度不變,但要繼續(xù)吸熱.

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