【題目】學(xué)習(xí)了壓強的知識后，小明和小華用同一只碗放在面粉盤中進行了實驗探究，如右圖所示，下面是他們的一些認識，你認為不正確的是

A. 兩種情況下碗對面粉盤的壓力相同

B. 兩只碗對面粉盤的壓強不相等

C. 他們這樣做是探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系

D. 他們這樣做是探究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系

【答案】C

【解析】

A、兩種情況下碗對面粉盤的壓力都等于碗的重力，同一只碗重力不變，故壓力相同；A不符合題意；

B、由于碗的壓力相同，但受力面積不同，根據(jù)P=F/S，得兩只碗對面粉盤的壓強不相等；故B不符合題意；

C、根據(jù)控制變量法的思想，此實驗是控制壓力相同，探究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系；故C符合題意；

D、圖中，壓力相同、受力面積不同，是在探究壓力作用效果與受力面積大小的關(guān)系；故D不符合題意；

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以下關(guān)于物理量之間關(guān)系的圖象描述正確的是（　�。�

A. 圖甲為晶體凝固時溫度隨時間變化的圖象

B. 圖乙為勻速運動的物體速度隨時間變化的圖象

C. 圖丙為同種物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系的圖象

D. 圖丁為小燈泡中電流與兩端電壓關(guān)系的圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在行駛途中，為了安全，車與車之間必須保持一定的距離。因為，駕駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動動作的“反應(yīng)時間”里(設(shè)同一人，不同速度下的“反應(yīng)時間”是相同的)，汽車要通過一段距離(稱為反應(yīng)距離)；而從制動動作到汽車完全停止，汽車又要通過一段距離(稱為制動距離)。據(jù)公安部門統(tǒng)計，車輛在行駛過程中，停車距離越長，發(fā)生事故的可能性越大。表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛的過程中，在不同速度下的反應(yīng)距離、制動距離和停車距離等數(shù)據(jù)。請根據(jù)以上信息完成下列問題：

(1)分析表中1、3兩行數(shù)據(jù)可知：____________＝____________＋制動距離；并填寫表中空缺的兩個數(shù)據(jù)，完成表格。(將答案直接寫在表格中的橫線上)

速度/(m/s)

反應(yīng)距離/m

制動距離/m

停車距離/m

1

12.5

9

14

23

2

25

_______

_______

74

3

30

21.6

79.4

101

(2)分析表中的數(shù)據(jù)可知，汽車行駛的速度越大，停車距離________(選填“越長”或“越短”)，所以超速行駛發(fā)生事故的可能性越大。

(3)由表中的數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時間和行駛速度，由于酒后駕車反應(yīng)時間比不飲酒的反應(yīng)時間要長一些，因此，在行駛速度相同的情況下，酒后駕車的反應(yīng)距離會變________，致使停車距離變________，從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一端扎有橡皮薄膜的玻璃管浸入水中，橡皮膜向上凹進，說明水內(nèi)部有_______的壓強（選填“向上”或“向下”）。若增大玻璃管浸入水中的深度，橡皮膜向上凹進的程度將_______（“變小”、“不變”或“變大”）。若在管內(nèi)注入煤油至A位置處（ρ煤油＜ρ水)，最終橡皮薄膜_______；若在管內(nèi)注入鹽水至B位置處（ρ鹽＞ρ水)，最終橡皮薄膜___________。（后兩空選填“向上凹進”、“保持平整”或“向下凸出”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在完全相同的A、B兩容器中，分別盛有質(zhì)量相等的酒精和水，由圖可知

A. 容器A中盛的是水，B中盛的是酒精

B. 容器A底部受到的壓強比容器B的大

C. 兩容器底部受到的壓力相等

D. 離液面深度相同的a、b兩點處的壓強相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上玻璃杯中裝有適量的水。將重12N的金屬球掛在彈簧測力計的掛鉤上，手提彈簧測力計使金屬球沒入水中（玻璃杯中水未溢出），靜止時彈簧測力計的示數(shù)為9.6N，水深23cm．已知玻璃杯的內(nèi)底面積為80cm2．求：

（1）金屬球受到的浮力；

（2）金屬球排開水的體積；

（3）金屬球的密度；

（4）把金屬球從水中取出后，水對玻璃杯底的壓強和壓力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型，如圖所示，下列說法正確的是（）

A. 自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

B. 自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

C. 自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力

D. 自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】漂浮在海面的潛水艇受到的浮力為F1，該艇下潛到海面下受到的浮力為F2，則F1_____F2；若該艇從海中潛行進入長江后，受到的浮力為F3，已知海水的密度大于江水的密度，則F3_____F2．（均選填“＞”“＝”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】二極管是一種由半導(dǎo)體材料制成電子元件，它的符號為．小明以圖甲的方式把二極管接入電路，閉合開關(guān)電流表有示數(shù)，小燈泡發(fā)光；把二極管反向后再接回原處（如圖乙），閉合開關(guān)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，根據(jù)這一特點，如果小明接成圖丙所示電路，則關(guān)于此電路下列說法正確的是

A. 燈泡不工作，電流表沒有示數(shù)

B. 燈泡工作，電流表沒有示數(shù)

C. 燈泡不工作，電流表有示數(shù)

D. 燈泡工作，電流表有示數(shù)

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同步練習(xí)冊答案