2.某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)一物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)量的結(jié)果分別為2.88cm、2.89cm、2.86cm則該物體的長(zhǎng)度為2.88cm,這把刻度尺的分度值是0.1cm.

分析 ①用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)該估讀到分度值的下一位.這三個(gè)測(cè)量結(jié)果應(yīng)該符合這一原則;
②物體長(zhǎng)度的平均值等于測(cè)量數(shù)據(jù)之和除以測(cè)量的次數(shù).

解答 解:
在測(cè)量數(shù)據(jù)中,最后一位是估讀值,中間的“8”對(duì)應(yīng)的單位是此刻度尺的最小刻度,也就是mm,所以刻度尺的分度值為1mm;
物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=$\frac{2.88cm+2.89cm+2.86cm}{3}$≈2.88cm.
故答案為:2.88;0.1.

點(diǎn)評(píng) 多次測(cè)量取平均值時(shí),如果結(jié)果不能整除,最終結(jié)果要與測(cè)量數(shù)值的有效數(shù)字相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖,輕質(zhì)均勻杠桿AO長(zhǎng)為5L,當(dāng)物體M從O逐漸向右移動(dòng)到達(dá)B點(diǎn)時(shí),繩AC恰好被拉斷,已知物重1000N,AB=L,則懸繩AC所能承受的拉力是800N.

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13.如圖所示,用20N的拉力 F通過(guò)滑輪組將40N的重物在2s內(nèi)勻速提升 1m,在此過(guò)程中,機(jī)械效率為66.7%.

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10.聲學(xué)知識(shí)在醫(yī)學(xué)上有許多應(yīng)用.當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部時(shí),用手輕輕敲擊,傾聽(tīng)聲音,即為“叩診”,這主要是根據(jù)音調(diào)來(lái)判斷腹部是否有積水;當(dāng)給病人檢查心臟時(shí),使用聽(tīng)診器,目的是減少聲音的分散,增加響度.

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17.噪聲已成為當(dāng)今世界的嚴(yán)重污染源,極大地破壞了人們的生活質(zhì)量,防噪已成為當(dāng)前優(yōu)化人們生活環(huán)境的一個(gè)重要課題.下列關(guān)于噪聲的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.工廠里機(jī)器的轟鳴聲會(huì)損害聽(tīng)覺(jué)是噪聲
B.當(dāng)前控制噪聲的措施主要是消聲、吸聲和隔聲
C.“輕手輕腳過(guò)樓道”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
D.噪聲的波形是雜亂無(wú)章的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.根據(jù)要求完成下列光路圖:
(1)在圖甲所示方框中填入適當(dāng)?shù)耐哥R;
(2)作出圖乙所示的入射光線經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩輛汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比t:t=4:3,通過(guò)的路程s甲:s=6:5,則汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度之比為( 。
A.9:8B.8:9C.10:9D.9:10

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.用圖示裝置探究杠桿的平衡條件,保持左側(cè)的鉤碼個(gè)數(shù)和位置不變,使右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用點(diǎn)A固定,改變測(cè)力計(jì)與水平方向的夾角θ,動(dòng)力臂L也隨之改變,所作出的“F-θ”圖象和“F-L”圖象中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物體中屬于光源的是( 。
A.太陽(yáng)B.月亮C.鏡子D.銀幕

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同步練習(xí)冊(cè)答案