(2008·蘇州)小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的桌子,但沒(méi)有推動(dòng),關(guān)于小明對(duì)桌子的推力與桌子受到的摩擦力的大小關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

[  ]

A.推力小于摩擦力

B.推力等于摩擦力

C.推力大于摩擦力

D.不能確定兩者的大小關(guān)系

答案:B
解析:

解析:桌子在水平方向上受小明的推力和摩擦力的作用,桌子處于靜止?fàn)顟B(tài),所受的這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,推力等于摩擦力.

命題立意:結(jié)合一個(gè)生活實(shí)例,考查學(xué)生對(duì)平衡力的認(rèn)識(shí)和受力分析能力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?蘇州)為了探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,小明設(shè)計(jì)了探究方案,用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小車做了兩次實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.


(1)分析表一(或表二)可得結(jié)論:
小車在同一高度釋放時(shí),所受阻力越小.運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)
小車在同一高度釋放時(shí),所受阻力越小.運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)

(2)綜合分析表一和表二還能得出結(jié)論:
小車所受阻力一定(相同)時(shí),釋放時(shí)的高度越大,運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)
小車所受阻力一定(相同)時(shí),釋放時(shí)的高度越大,運(yùn)動(dòng)的路程越長(zhǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?蘇州二模)在一次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:
A.他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):取一些“一次性紙杯”作為研究對(duì)象,用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù).
B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并且畫出了“下落距離一時(shí)間”圖線,如圖中的圖線l:
實(shí)驗(yàn)2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫出“下落跑離一時(shí)間”圖線,如圖中的圖線2;
實(shí)驗(yàn)3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),畫出“下落距離一時(shí)間”圖線,如圖中的圖線3.

請(qǐng)同答下列問(wèn)題:
(1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點(diǎn),“一次性紙杯”在開始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是
變化
變化
(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).
(2)分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為
1.600
1.600
m.
(3)分析比較圖線l、2、3,在最后階段,圖線
1
1
對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最。畧D線
3
3
對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?蘇州二模)飲水機(jī)的電路如圖所示,水沸騰前紅燈亮、綠燈滅,加熱管正常工作.這時(shí)溫控開關(guān)
1、2都閉合
1、2都閉合
(填開關(guān)序號(hào)及通斷情況);水沸騰后,綠燈亮、紅燈滅,加熱管不工作,這時(shí)溫控開關(guān)
1、2都斷開
1、2都斷開
.(填開關(guān)序號(hào)及通斷憤況),紅、綠兩燈電阻和R和R必須滿足條件:
R<R
R<R
,理由:
根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知:紅燈不亮,則電功率太小,即分壓太小,而綠燈能達(dá)到發(fā)光狀態(tài),則功率大,分壓很大
根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知:紅燈不亮,則電功率太小,即分壓太小,而綠燈能達(dá)到發(fā)光狀態(tài),則功率大,分壓很大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?蘇州二模)小華用100N的力往下按某一輕質(zhì)杠桿,把一個(gè)物體舉高了0.5m.如果手下降的高度是1m,在這一過(guò)程中,人做的功是
100
100
J,被舉高的物體重
200
200
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?蘇州二模)一只標(biāo)有“6V 0.6A”的小燈泡,若加在其兩端的電壓是3V,則燈泡的額定功率是
3600
3600
mW,實(shí)際功率是
0.9
0.9
W.若把它接在電壓為9V的電源兩端并使它正常發(fā)光,則需要
聯(lián)一個(gè)
5
5
Ω的電阻.

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