(6分)家用電器工作時(shí)往往達(dá)不到額定的電壓和功率。某同學(xué)在家中做了如下實(shí)驗(yàn):他首先查看自己家的電能表,表上標(biāo)有“3600r/ kW·h”字樣;隨后他關(guān)閉了家中其他用電器,只讓一只標(biāo)有“220V 1210W”的電水壺盛滿水持續(xù)工作,與此同時(shí),觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3min轉(zhuǎn)過180圈。假設(shè)電水壺的電阻保持不變,求:
(1)電水壺的電阻;
(2)電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率;
(3)該同學(xué)家的實(shí)際電壓。
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科目:初中物理 來源:北師大版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):4.1 聲音的產(chǎn)生和傳播 題型:填空題
將電鈴扣在抽氣盤的玻璃中罩內(nèi),通電后可以看到電鈴在____,并聽到電鈴發(fā)出的聲音,用抽氣機(jī)向外抽氣的過程中,仍可清晰的看到抽氣前的現(xiàn)象,但鈴聲越來越小,這說明____。
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科目:初中物理 來源:鮑溝中學(xué)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理第一章 《內(nèi)能》 題型:填空題
過去常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)降溫,這是利用了水的比熱容較_____的性質(zhì)。某汽車水箱中裝了5kg的水,發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行一段時(shí)間后,水溫升高了20℃,則在這個(gè)過程中,水吸收的熱量是_____J。水的比熱容為4.2×l03J/(kg·℃)。
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科目:初中物理 來源:鮑溝中學(xué)2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理第一章 《內(nèi)能》 題型:單選題
如圖所示現(xiàn)象不是通過做功的方法改變物體內(nèi)能的是( )
A. 用打氣筒打氣時(shí)打氣筒變熱
B. 在太陽(yáng)下曬太陽(yáng)身上暖
C. 鉆木取火
D. 小朋友滾鐵環(huán)鐵環(huán)發(fā)熱
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè) 第十五章《電能與電功率》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
物理興趣小組在“探究影響電流做功多少的因素活動(dòng)中”,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路.
(1)經(jīng)過討論,認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖________電路,原因是________.
(2)為研究電流做功與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖________所示的電路.
(3)利用圖丙電路研究某問題,當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電壓表V1有示數(shù),電壓表V2無示數(shù),則電路發(fā)生的故障是________.
(4)學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后,小明想測(cè)燈泡的額定功率,將標(biāo)有“12V 6W”燈泡L1和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接,再接入電流表.經(jīng)分析,能測(cè)出燈泡________的額定功率.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè) 第十五章《電能與電功率》單元測(cè)試卷 題型:單選題
已知R1<R2,分別按如圖所示的四種方法連接,并接入同一電路中,能獲得最大電功率的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)上冊(cè) 第十五章《電能與電功率》單元測(cè)試卷 題型:填空題
電爐工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化成____________能,蓄電池充電時(shí)電能轉(zhuǎn)化成____________能
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)_第1章_機(jī)械運(yùn)動(dòng)_單元檢測(cè)題 題型:多選題
下面關(guān)于刻度尺的使用,說法正確的是( )
A. 使用刻度尺前,首先要觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值
B. 沒有零刻度線的刻度尺,不能用來測(cè)量物體
C. 讀數(shù)時(shí),視線要與尺面垂直
D. 測(cè)量時(shí),刻度尺必須與被測(cè)物體的左端對(duì)齊
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理 22.3太陽(yáng)能 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示是我市部分道路使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈。它頭頂“小風(fēng)扇”,肩扛“光電池板”,腰挎“照明燈”,腳踩“蓄電池”。下列關(guān)于這種景觀照明燈說法不合理的是
A. 光電池板可將電能轉(zhuǎn)化為光能
B. “小風(fēng)扇”利用風(fēng)力發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 蓄電池充電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D. 景觀照明燈利用的太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于可再生能源
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