如圖所示，為使杠桿保持靜止，需在M點施加一個力F，請在M點畫出對桿施加的最小拉力F的示意圖和物體A對杠桿的拉力的力臂．
分析：（1）力臂是支點到力的作用線的距離，先找到支點和拉力的作用線，用數(shù)學(xué)方法從支點向拉力作用線引垂線；
（2）根據(jù)杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，在阻力×阻力臂一定的情況下，動力臂越大動力越�。�
解答：解：作出拉力作用線，從支點向拉力作用線引垂線，用大括號標(biāo)出，并標(biāo)上力臂符號L；
動力臂最大為支點到動力作用點間的距離，此時動力最小，力F應(yīng)從M點垂直桿斜向上畫，如圖：
點評：作力臂要先找到支點和力的作用線，再從支點向力的作用線引垂線，用大括號標(biāo)出，并標(biāo)上力臂符號；
在力與力臂的乘積一定時，力臂越大，用力越小．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?北京）小華探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼的質(zhì)量均為50g，杠桿上相等刻線的距離相等，小華將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿上的B點懸掛了3個鉤碼，如圖所示．為使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，應(yīng)該在A點懸掛
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個鉤碼．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼的質(zhì)量均為50g，杠桿上相鄰刻線間的距離相等．小華調(diào)節(jié)杠桿兩端的
平衡螺母
平衡螺母
將杠桿調(diào)節(jié)
水平平衡
水平平衡
后，在杠桿上的A點懸掛了3個鉤碼，如圖所示．為使杠桿保持原來的狀態(tài)，應(yīng)該在支點O左側(cè)的B點處懸掛
2
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個鉤碼．

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科目：初中物理 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（北京卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小華探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼的質(zhì)量均為50g，杠桿上相鄰刻線間的距離相等。小華將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿上的B點懸掛了3個鉤碼，如圖所示。為使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，應(yīng)該在A點懸掛        個鉤碼。

 

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科目：初中物理 來源：2012年北京市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小華探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼的質(zhì)量均為50g，杠桿上相等刻線的距離相等，小華將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在杠桿上的B點懸掛了3個鉤碼，如圖所示．為使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，應(yīng)該在A點懸掛______個鉤碼．

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