2.如圖所示,小劉同學(xué)站在電子秤上測(cè)體重,下列屬于一對(duì)平衡力的是( 。
A.小劉受到的重力和地面對(duì)電子秤的支持力
B.電子秤受到的重力和地面對(duì)電子秤的支持力
C.小劉受到的重力和電子秤對(duì)小劉的支持力
D.小劉受到的重力和小劉對(duì)電子秤的壓力

分析 一對(duì)平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上,對(duì)物體進(jìn)行受力分析,然后做出判斷.

解答 解:
A、小劉受到的重力和地面對(duì)電子秤的支持力大小并不相等,所以不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B、電子秤受到的重力和地面對(duì)電子秤的支持力大小并不相等,所以不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;
C、小劉受到的重力和電子秤對(duì)小劉的支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上,是一對(duì)平衡力,故C正確;
D、小劉受到的重力和小劉對(duì)電子秤的壓力作用在不同的物體上,方向也相同,不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的辨別,知道一對(duì)平衡力間的關(guān)系、應(yīng)用平衡條件、正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.假如人類有一天可移居月球生活,而月球上無(wú)大氣、無(wú)磁場(chǎng)、g只有地球的$\frac{1}{6}$,則下列現(xiàn)象仍可能發(fā)生的是(  )
A.探險(xiǎn)家可以用指南針確定方位
B.用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓的值
C.在地球上最多可以舉起300N的重物,在月球上可以舉起的最大質(zhì)量為180kg
D.用電鈴提示學(xué)生上下課的時(shí)間

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13.物體重600N,放在水平地面上面,與地面的接觸面積是500cm2(如圖甲所示).
(1)物體放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少??
(2)某工人用400N的力在10s內(nèi)將物體勻速提高了5m(如圖乙所示),拉力的功率是多少?滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10. 如圖所示,易拉罐“可樂(lè)”是許多人喜歡的碳酸飲料,其中涉及到許多理化知識(shí).
(1)打開(kāi)易拉罐“可樂(lè)”,罐口出現(xiàn)“白氣”,發(fā)生的物態(tài)變化是液化;同時(shí)看到有大量氣泡從液體里逸出,原因是氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減。
(2)用一個(gè)摩擦過(guò)的氣球靠近空易拉罐,空易拉罐向氣球方向滾動(dòng),這是利用了帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.用如圖甲所示裝置模擬人眼成像的情況,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像.
(1)實(shí)驗(yàn)前,組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使?fàn)T焰和光屏的中心、位于凸透鏡的主光軸上,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像會(huì)逐漸向上(上/下)移動(dòng).
(2)不改變蠟燭和光屏的位置,將透鏡向左移動(dòng),可以在光屏上呈現(xiàn)清晰的倒立、放大的實(shí)像.
(3)如果將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,不改變光屏的位置,像呈現(xiàn)在光屏的左(左/右)側(cè),與近視(近視/老花)眼看物體的情形相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.在學(xué)習(xí)了電動(dòng)機(jī)的相關(guān)知識(shí)后,課外活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)谔詫毶腺?gòu)買(mǎi)了幾個(gè)小電動(dòng)機(jī),拆開(kāi)了其中一個(gè)小電動(dòng)機(jī),認(rèn)認(rèn)真真地觀察和研究它的內(nèi)部構(gòu)造,并測(cè)得該電動(dòng)機(jī)的電阻為1Ω,給這種小電動(dòng)機(jī)加3V電壓,電動(dòng)機(jī)正常工作,通過(guò)它的電流為0.3A.求:
(1)小電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的產(chǎn)熱功率;
(2)小電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)1s內(nèi)消耗的電能W=UIt=3V×0.3A×ls=0.9J,則在1s內(nèi)有多少電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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14.石家莊正在修建地鐵,地鐵中的電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)原理來(lái)工作的,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,行駛的地鐵車(chē)身與空氣摩擦起電卻沒(méi)有吸附大量的灰塵,是因?yàn)檐?chē)輪是由導(dǎo)體(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)制成的,可以將電荷移走.

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11.在電視劇《三國(guó)》中,有這樣一個(gè)情景:一群士兵用力拉動(dòng)一個(gè)杠桿,會(huì)將石塊拋向敵方陣營(yíng),它是一個(gè)模擬杠桿,要把石塊拋出去,圖中作用在O點(diǎn)的力沿c方向最。ㄌ頰、b成c).

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12.小明家新買(mǎi)了一臺(tái)多功能LED臺(tái)燈,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示.S1是控制LED燈的開(kāi)關(guān),USB接口可以給手機(jī)充電.小明發(fā)現(xiàn)即使S1斷開(kāi),USB接口也能正常使用.安全開(kāi)關(guān)S2位于臺(tái)燈底部的前端,當(dāng)臺(tái)燈傾斜,S2離開(kāi)桌面時(shí),它會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),切斷臺(tái)燈的電源.
(1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的電路元件接入電路.
(2)曉明對(duì)開(kāi)關(guān)S2很感興趣,并開(kāi)始研究其功能.它將臺(tái)燈點(diǎn)亮,并保持支架和燈頭的夾角不變,試著向后調(diào)整支架的位置,當(dāng)達(dá)到圖丙所示的位置時(shí),臺(tái)燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起,此時(shí)S2斷開(kāi),臺(tái)燈熄火.如果把臺(tái)燈看做是杠桿,此時(shí)恰好平衡,則動(dòng)力臂大于(填“大于”、“等于”或“小于”)阻力臂.
接下來(lái),小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆,這時(shí)臺(tái)燈底座重新落回桌面,S2閉合,臺(tái)燈亮起.當(dāng)他再?gòu)墓P筒中取出這只筆時(shí),臺(tái)燈底座前端翹起,再次熄滅.

(3)小明設(shè)想:如果利用安全開(kāi)關(guān)S2,制作一個(gè)在手機(jī)充電時(shí)可以自動(dòng)斷電的控制裝置,這樣就可以避免因夜間手機(jī)充電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而帶來(lái)的安全隱患.
經(jīng)過(guò)思考小明只借助了濕巾和少量的水,結(jié)合學(xué)過(guò)的蒸發(fā)知識(shí)便設(shè)計(jì)出了一個(gè)簡(jiǎn)易的裝置.以下是小明給的設(shè)計(jì)方案,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.
①抽取一張濕巾放進(jìn)空筆筒中,并把手機(jī)數(shù)據(jù)線插入臺(tái)燈底座的USB接口,手機(jī)開(kāi)始充電.
②慢慢向后調(diào)節(jié)支架,同時(shí)觀察手機(jī)充電的情況,直至手機(jī)剛好停止充電.
③保持支架和燈頭的位置不變,向筆筒中的濕巾倒入適量的水,臺(tái)燈平衡,使開(kāi)關(guān)S2閉合.
④一段時(shí)間后,臺(tái)燈底座前端自動(dòng)翹起,開(kāi)關(guān)S2切斷電路.在不改變支架和燈頭位置的前提下,若要縮短充電時(shí)間,可采用的方法是減少筆筒中水的質(zhì)量.

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