【題目】如圖甲所示是某家用電熨斗，其電路原理如圖乙，R1、R2為發(fā)熱體，R1的阻值為110Ω，通過S1、S2實現(xiàn)溫度控制。電源電壓為電熨斗的額定電壓220V，電熨斗消耗的最大功率為660W。求：

（1）只閉合S1，電熨斗消耗的電功率；

（2）電熨斗在低溫檔工作60s產(chǎn)生的熱量；

（3）為提高電熨斗功率范圍以適應(yīng)更多衣料，小明對電路提出了改造設(shè)想（如圖丙）增加一個滑動變阻器，移動滑片P，電熨斗的功率可在原功率值的25%~100%之間變化。則滑動變阻器的最大阻值至少為多少？

【答案】（1）440W；（2）13200J；（3）220Ω

【解析】

(1)只閉合S1時，通過R1的電流

電熨斗消耗的電功率即為R1的電功率

P1=UI1=220V×2A=440W

(2)只閉合S2時，電熨斗消耗的電功率即為R2消耗的電功率

P2=P—P1=660W—440W=220W

此時電熨斗處于低溫檔，則電熨斗在60s產(chǎn)生的熱量

Q2=W2=P2t=220W×60s=13200J

(3)R2的實際電阻

改造后，低溫檔的最小功率為R2相應(yīng)發(fā)熱功率的25%，即

P最小=25%×220W=55W

此時R2兩端的實際電壓為

通過R2的實際電流

此時R2與變阻器串聯(lián)，變阻器兩端的實際電壓

U變=U—U2實=220V—110V=110V

變阻器的最大電阻

答：(1)只閉合S1，電熨斗消耗的電功率440W；

(2)電熨斗在低溫檔工作60s產(chǎn)生的熱量13200J；

(3)滑動變阻器的最大阻值至少為220Ω。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一般物質(zhì)都有“熱脹冷縮”的性質(zhì)，溫度升高時，固體各種線度（如長度、寬度、厚 度、直徑等） 都要增長，這種現(xiàn)象叫做固體的線膨脹。下表是某物理興趣小組的同學探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄 （ 所用銅、鋁線的橫截面積相同）：

實驗序號

材料

0℃時原長/m

溫度升高/℃

伸長量/mm

1

銅

1

10

0.19

2

銅

2

10

0.38

3

銅

1

30

0.57

4

鋁

1

30

0.69

5

鋁

2

10

0.46

請根據(jù)實驗記錄完成下列各題：

(1)比較實驗序號 l 與 2 可得到的初步結(jié)論是：當材料和升高的溫度相同時，固體的線度伸長量與____________有關(guān)；

(2)比較實驗序號____________，可得初步結(jié)論：當原長和升高的溫度相同時，固體的線度伸長量與材料有關(guān)；

(3)通過以上實驗，你能初步判斷，在相同條件下，鋁的線膨脹程度比銅__________（選填“顯著”或“不顯著”）。如圖所示，是一個由銅鋁組成的雙金屬片，在 30℃時是平直的，則在 80℃時，雙金屬片將彎向__________（選填“鋁”或“銅”）；

(4)實驗表明：在溫度變化不大時，固體在某一方向上的線度伸長量與溫度的增加量成正比，還與物體的原長成正比。固體溫度每升高1℃，引起的線度伸長量跟它在0℃時線度之比叫做線膨脹系數(shù)。用a表示線膨脹系數(shù)，表示固體在0℃的線度，表示溫度為t℃時的線度，則有線膨脹公式：，則實驗中所使用的銅材料的線膨脹系數(shù)__________/℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，器材安裝合理，實驗操作規(guī)范。在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。

（1）這個像是倒立、_____的實像（選填“放大”或“縮小”），它的成像原理與_____（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同。

（2）若保持蠟燭位置不變，將凸透鏡向右移動 5cm，則為了能在光屏上再成清晰的像，應(yīng)將光屏向右移動_____（選填“小于、等于”或“大于”）5cm，此時像的大小比剛才的像要_____一些（選填“大”或“小”）。

（3）小明為了研究近視眼的成因，在凸透鏡左側(cè)附近放置一近視眼鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組設(shè)計了一個用電壓表的變化來反映環(huán)境溫度變化的電路.如圖甲所示，電源電壓不變，定值電阻R0＝20Ω，R1是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，閉合開關(guān)S后，求：

（1）當電壓表示數(shù)為4V時R0的電功率；

（2）當環(huán)境溫度為20℃時，電壓表示數(shù)為2V，電源電壓是多大？

（3）如果將R0、R1并聯(lián)在該電源兩端，當干路電流為0.5A時，環(huán)境溫度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電吹風工作6min，能使如圖所示的電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過120r，則該電吹風的電功率為________W，這些電能可供一只“220V 10W”的LED燈正常工作________h，一只這樣的LED燈與一只“220V 100W”的白熾燈正常發(fā)光時亮度相當，若LED燈正常發(fā)光時的效率為80%，則白熾燈正常發(fā)光效率為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點”：在水平桌面上鋪一張白紙，再將玻璃板豎立在白紙上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同但不點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。

（1）把光屏放在玻璃板后，無論如何移動，都不能承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是_____像。

（2）圖乙是小強某次測量蠟燭A到平面鏡的距離L為_____cm；將蠟燭靠近玻璃板，像的大小將_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）若將玻璃板向左傾斜，如圖丙所示，觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的_____（選填“①”或“②”）處。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電流表幾乎無示數(shù)，如果電路中只有一處故障，則故障是

A. 變阻器斷路B. 小燈泡短路

C. 電流表短路D. 小燈泡斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線，完成電路連接；

（______）

(2)閉合開關(guān)，在將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù) U 與滑片移動距離x的關(guān)系如圖乙所示，電壓調(diào)節(jié)非常不方便，這是實驗中由于選用了________ （選填“A”或“B”）滑動變阻器�？晒┻x用的滑動變阻器；

A．滑動變阻器（阻值范圍 0~500，滑片行程 10cm）；

B．滑動變阻器（阻值范圍 0~50，滑片行程 10cm）；

(3)換用了另一個滑動變阻器并接通電路后，移動滑片位置，當電壓表的示數(shù)為 2.5V時，電流表的示數(shù)為 0.5A，則小燈泡的額定功率為________W；

(4)實驗中電流表突然損壞了�？捎靡粋�阻值為10的定值電阻 R0 和一個單刀雙擲開關(guān)并設(shè)計出電路圖（如圖丙），重新進行了測量。請完成以下步驟：

步驟一：S2與接線柱________（選填“1”、“2”）接通，閉合S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片， 使電壓表示數(shù)為 2.5V；

步驟二：滑動變阻器阻值需____________（選填“變大”、“不變”或“變小”），將 S2改與另一接線柱接通，讀取電壓表讀數(shù)為3V；

步驟三：斷開S1、S2，整理器材。 通過計算燈泡額定功率 _____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律，小明同學所在的學習小組選取了冰與海波兩種物質(zhì)，并利用圖像中的實驗裝置進行探究：

(1)在探究“冰的熔化規(guī)律”實驗中，宜選用______（選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊”）；

(2)根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，小明他們作出了熔化圖像，如圖乙、丙，他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過程中，雖然不斷吸收熱量，但溫度____（選填“升高”“降低”或“不變”），由此他們判斷冰和海波都是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；

(3)根據(jù)現(xiàn)象可知，海波的熔化圖像是_____（選填“乙”或“丙”），它的熔點是_______℃。

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