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如圖所示，電源電壓U保持不變，在甲、乙兩處分別接入電壓表，閉合開關S，測得U甲：U乙=1：3；斷開開關S，拆去電壓表，并在甲、乙兩處分別接入電流表，此時I甲：I乙是（ ）

A．3：1 B．1：3 C．1：1 D．4：3

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濟南市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）實驗時應選 （較厚/較�。┑牟ＡО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到 ，巧妙地解決了確定虛像的位置和大小的問題．

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止，這時發(fā)現像與物的大小 ；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現，像和物的連線與玻璃板 ．像和物到玻璃板的距離 ．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應在玻璃板 （前/后）側觀察白卡片上是否有A的像．

（4）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

控制噪聲是城市環(huán)保的重要措施，下列哪些措施能減弱噪聲（ ）

A．機動車輛在市內嚴禁鳴笛

B．城市街道路旁安裝噪聲監(jiān)測器

C．汽車排氣管上安裝消聲器

D．城市街道路旁安裝隔聲板

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明、小紅兩同學學習了電流、電壓和電阻知識后，發(fā)現電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似，小明同學提出：導體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似，隨后小紅同學便提出：導體的電阻可能跟導體的長度、橫截面積有關．

為了研究導體的電阻與哪些因素有關，他們設計了如圖所示的電路，且在常溫下選用手頭擁有的長度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點間，利用電流表和電壓表測量后計算出阻值，將數據記錄在表一、表二中．

表一 鋁絲

實驗序號

長度l（米）

橫截面積S（毫米2）

電阻R（歐）

1

0.1

0.1

0.028

2

0.2

0.4

0.014

3

0.45

0.3

0.042

表二 鋁絲

實驗序號

長度l（米）

橫截面積S（毫米2）

電阻R（歐）

4

0.1

0.2

0.014

5

0.2

0.2

0.028

6

0.3

0.2

0.042

（1）分析比較實驗序號1與4或2與5可得出的定性結論是：常溫下，鋁絲長度相同，鋁絲的橫截面積越小，電阻越 ．

（2）分析比較 （選填“表一”或“表二”）的相關數據可得出的定量結論是：常溫下，鋁絲橫截面積相同時，鋁絲的電阻與長度成 比（選填“正”或“反”）．

（3）請進一步綜合分析表一、表二的相關數據，并歸納得出結論．

（a）分析比較（1與5）、（2與4）或（3與6）的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，鋁絲長度與橫截面積的 相同，電阻相同．

（b）進一步分析比較（1與5）、（2與4）和（3與6）的數據及相關條件，可得出的結論是：常溫下， ．

（4）他們繼續(xù)分析表一和表二的數據及相關條件，發(fā)現無法得到導體的電阻與材料的關系．為了進一步探究導體的電阻與材料的關系，需添加的器材為 （選填“導體甲”、“導體乙”、“導體丙”）．

器材：

導體甲：長度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲

導體乙：長度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲

導體丙：長度為0.45米、橫截面積為0.3毫米2的康銅絲．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

在如圖電路中，R1=20Ω，R2=10Ω，閉合開關后，電流表的示數為0.3A．

求：（1）電阻R1兩端的電壓是多少？

（2）通過R2的電流是多少？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．當有害尾氣濃度β增大時，氣敏電阻R的阻值將 ，電壓表的示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），定值電阻R0作用是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省撫州市九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

為了紀念物理學家的杰出貢獻，常以他們的名字命名物理量的單位．如：以安培命名電流的單位，以 命名 的單位．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動機內部運轉是否正常的做法，該現象說明 可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動機內部運轉是否正常，這是利用了聲音可以傳遞 （選填“能量”或“信息”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

物理小組同學利用圖甲裝置，進行探究“串聯電路和并聯電路的比較”的活動：

（1）在連接電路的過程中，開關要保持 （斷開/閉合）狀態(tài)．

（2）連接好電路發(fā)現：開關閉合，兩燈都發(fā)光，斷開開關，兩燈都不發(fā)光，小組成員擰下一只燈泡，另一只燈泡仍能發(fā)光．請將甲圖連接完整（導線不能交叉），滿足上述現象．

（3）另一個小組用同樣的器材，連接圖乙電路，發(fā)現兩只燈都不發(fā)光，若只有一只燈發(fā)生了故障，不可能是某一只燈泡發(fā)生 （斷路/短路）故障，小明用一根導線，連接在L1兩端，兩個燈泡仍不發(fā)光，不過，他馬上知道了原因： （選填字母序號）

A．L1短路 B．L1斷路 C．L 2短路 D．L2斷路．

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