16．仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，通過研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，下列仿生與對應(yīng)實例關(guān)系中，不正確的是（　　）
A．雄鷹在空中展翅盤旋滑翔時，不會墜落下來--飛艇
B．水母把體內(nèi)水向外排出，便能向相反的方向游動--火箭
C．大象用寬大的腳掌在沼澤上行走自如--履帶式工程車
D．魚利用魚鰾的充氣或排氣，在水中升降自如--潛水艇

分析 （1）利用流體壓強與流速的關(guān)系、浮力原理分析．
（2）物體間力的作用是相互的．
（3）減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．
（4）根據(jù)潛艇的工作原理分析解答．

解答 解：A、飛艇是利用浮力等于重力的原理懸浮在空中的；飛機是仿照雄鷹在高空滑翔時受到升力工作的．故A錯誤．
B、水母把體內(nèi)水排出，給水一個向后的力，物體間力的作用是相互的，水給水母一個向前的力推動水母前進．火箭也是根據(jù)這個原理工作的．故B正確．
C、大象用寬大的腳掌在沼澤上行走自如，是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，履帶坦克也是根據(jù)這個原理制成的．故C正確．
D、魚靠改變浮力和重力的關(guān)系在水中自由浮沉，潛水艇是靠改變自身重來改變浮力和重力的關(guān)系來實現(xiàn)上浮和下潛的．故D正確．
故選A．

點評 飛艇、火箭、履帶式工程車、潛水艇等都是仿照生物制成的，體現(xiàn)了生活、生物中包含了很多的物理知識，體現(xiàn)了物理是有趣、有用的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖甲所示，彈簧測力計示數(shù)為5N，如圖乙所示，小球一半浸在水中，測力計示數(shù)為2N，則小球受到的浮力為3N，并由此可算出，小球的體積應(yīng)為6×10-4cm3，剪斷懸線，小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為5N．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．小明同學(xué)在物理實踐活動中，設(shè)計了如圖所示的四種用電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路，其中R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源兩極間的電壓恒定，則符合要求的設(shè)計是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．貴港市的中考體育測試一般都在每年的5月份進行，下列關(guān)于中考體育測試的一些數(shù)據(jù)，估測最合理的是（　�。�
A．體育測試時天氣炎熱，氣溫可達60℃
B．大部分同學(xué)跑50m所用的時間少于5s
C．少部分男同學(xué)拋出手的實心球到達最高點離地面約50m
D．男同學(xué)立定跳遠的平均距離約為2m

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．八年級6班的同學(xué)進行“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的探究實驗．
（1）小剛把物體慢慢浸入液體中時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)變小了，如圖所示，說明該物體在液體中受到了豎直向上的浮力．
（2）實驗中，小剛把物體分別浸入到盛有水和酒精的溢水杯中，通過與同學(xué)合作實驗，得到了表一中所示的實驗數(shù)據(jù)．            
表一
實驗
序號		液體的密度
ρ/kg•m-3		物體排開
液體的體積V/cm3		物體的重力G/N測力計的
示數(shù)F/N		浮力
F浮/N
10.8×1034021.70.3
25021.60.4
36021.50.5
41×1034021.60.4
55021.50.5
66021.40.6
分析實驗序號為1、2、3（或4、5、6）的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是：在同一種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大；分析實驗序號1、4（或2、5或3、6）可以得出的實驗結(jié)論是在排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體受到的浮力越大．
（3）小剛和小強進行交流時發(fā)現(xiàn)：在不同液體中，即使排開液體的體積不同，物體也能受到一樣大的浮力．他們根據(jù)測量數(shù)據(jù)，又計算出物體排開液體的重力，與物體受到的浮力大小進行比較，如表二所示．                  
表二
實驗序號123456
物體排開液體的重力G排/N0.320.40.480.40.50.6
浮力F浮/N0.30.40.50.40.50.6
對比分析表二中數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)：物體所受的浮力大小跟物體排開液體的重力相等．
（4）小明指出，表二中1、3兩次數(shù)據(jù)與上述結(jié)論并不相符．他與小剛、小強討論后認為：這是由于實驗中測量存在誤差引起的，不影響結(jié)論的正確性．
小芳組的同學(xué)在實驗中，多次出現(xiàn)用彈簧測力計測出的浮力比物體排開液體的重力大，雖然有誤差的原因，但不完全都是因為誤差引起的，請你說說出現(xiàn)這種情況的可能原因是溢水杯內(nèi)的液體沒有加滿（或沒有加到和溢水管口相平的位置）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示為兩位雜技演員表演“蹺板飛人”節(jié)目，左邊重600N的男演員從2m高跳臺處跳下，并落在蹺板的左邊，將站在蹺板右邊（著地）重為200N的小女孩彈到4.8m高處．若不計空氣阻力，則小女孩剛好被彈起瞬間獲得的初始動能是960J；蹺板的機械效率是80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．節(jié)能減排“從我做起、從小事做起”關(guān)于家用電器的使用，下面做法符合這一理念的是（　�。�
A．電視機不使用時處于待機狀態(tài)
B．電腦從不關(guān)機
C．夏天空調(diào)的溫度調(diào)得越低越好
D．用智能開關(guān)確保人來燈亮，人走燈滅

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．現(xiàn)有實驗器材如圖所示：細線、長方體金屬塊（圖中虛線為中線標記）、裝有適量水的燒杯、彈簧測力計及刻度尺．小明利用這些器材做“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．他將懸掛在彈簧測力計下面的長方體金屬塊緩慢浸入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸減�。谑撬贸鼋Y(jié)論：“物體浸沒水中前，所受浮力大小與物體浸入水中的深度有關(guān)．”請你利用圖所示的實驗器材，設(shè)計一個實驗證明小明的觀點是錯誤的．
（1）寫出實驗步驟（可畫圖輔助說明）；
（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

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同步練習(xí)冊答案