【題目】甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖像如下圖所示,由圖像可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車(chē)是______和_____;經(jīng)過(guò)5s跑在最前面的小車(chē)是______。(填“甲”或“乙”或“丙”)
【答案】甲 丙 乙
【解析】
根據(jù)第一個(gè)圖象,分析出甲的運(yùn)動(dòng)情況,根據(jù)速度的計(jì)算公式v=求出甲的運(yùn)動(dòng)速度;根據(jù)第二個(gè)圖象,分析出乙和丙的運(yùn)動(dòng)速度;比較三者的大小關(guān)系,得出第一個(gè)空;
甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),都運(yùn)動(dòng)5s,誰(shuí)的速度大,誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的路程就長(zhǎng),誰(shuí)就在最前面.
由第一個(gè)圖象可知,路程和時(shí)間的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的射線,路程和時(shí)間成正比,路程和時(shí)間的比值速度是一個(gè)定值,當(dāng)甲運(yùn)動(dòng)的路程為20m時(shí),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是5秒,運(yùn)動(dòng)的速度v甲===4m/s;
由第二個(gè)圖象可知,乙、丙的速度不隨時(shí)間的變化而變化,是一個(gè)定值,乙的速度v乙=6m/s,丙的速度v丙=4m/s;
由分析可知:甲和丙的速度是相等的;
甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),因?yàn)橐业乃俣仁亲畲蟮,?jīng)過(guò)5s,乙運(yùn)動(dòng)的路程就是最長(zhǎng)的,所以乙在最前面;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知
A. 甲的速度小于乙的速度
B. 經(jīng)過(guò)8s,甲在乙前面1.6m處
C. 以甲為參照物,乙向西運(yùn)動(dòng)
D. 以乙為參照物,甲向西運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)足夠大的水池,在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看作一個(gè)圓柱體,底面積0.8m2、高2m、密度為0.7×103kg/m3。(g取10N/kg)
(1)未向池內(nèi)注水時(shí),圓木對(duì)池底的壓強(qiáng)為多大?
(2)向水池內(nèi)注水,在水位到達(dá)1m時(shí)圓木對(duì)池底的壓力為多大?(假定在注水時(shí)圓木始終處于豎立狀態(tài),圓木與池底也不緊密接觸)
(3)當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達(dá)到2m時(shí),圓木受到的浮力為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置,且左端固定,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向下移動(dòng)時(shí),條形磁鐵始終保持靜止,則在此過(guò)程中,條形磁鐵受到的摩擦力( )
A. 方向向右,逐漸減小 B. 方向向右,逐漸增大
C. 方向向左,逐漸減小 D. 方向向左,逐漸增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用伏安法測(cè)未知電阻Rx時(shí),如果缺少電流表或電壓表,可以通過(guò)增加一個(gè)定值電阻R1和開(kāi)關(guān)來(lái)解決,下面的四種方案中哪一個(gè)是錯(cuò)誤的( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在光屏上一點(diǎn),如圖甲所示。
(1)調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)使蠟燭的火焰中心、透鏡的中心和光屏的中心在_________;
(2)當(dāng)把蠟燭放在乙圖位置時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上能成倒立、_____的實(shí)像;生活中的_____就是利用這個(gè)原理制成的(舉1個(gè)例子);
(3)凸透鏡的位置固定不動(dòng),當(dāng)蠟燭向右(靠近透鏡)移動(dòng)一段距離后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng),此時(shí)觀察到的像將_____(選填“變大”或“變小”或“不變”)
(4)隨著蠟燭燃燒變短,此時(shí)光屏上的像將會(huì)發(fā)生移動(dòng),如果想讓像仍然成在光屏的中央,可將光屏適當(dāng)向_____(選填“上”或“下“)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只容積為300cm3的瓶子中已經(jīng)裝有180g的水,一只口渴的烏鴉投了20塊大小相同的小石塊,水面剛剛好上升到瓶口,已知每塊小石塊的質(zhì)量為15g.(已知水的密度為1.0×103kg/m3)求:
(1)瓶?jī)?nèi)小石塊的總體積。
(2)小石塊的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)電路之一,
(1)可以根據(jù)________比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.
(2)提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是________.
(3)由圖所示電路,這樣連接的目的是控制________相等,可探究電流做功多少與________的關(guān)系.可得到的結(jié)論是:________
(4)對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”,是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)?簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn).______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李做驗(yàn)證“氣體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w的玻璃瓶,口對(duì)口對(duì)接,中間用玻璃片隔開(kāi),如圖所示。抽去玻璃片后,通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)氣體顏色時(shí)發(fā)現(xiàn),空氣與二氧化氮逐漸混合均勻。小李認(rèn)為二氧化氮分子可以自發(fā)進(jìn)入空氣中,是氣體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。小紅查閱資料發(fā)現(xiàn):常溫、常壓下,二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度,由于體積相同的二氧化氮比空氣重,所以二氧化氮會(huì)進(jìn)入空氣,小李的實(shí)驗(yàn)并不能得出氣體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。請(qǐng)針對(duì)小紅的質(zhì)疑,要求只利用如圖所示的裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“氣體分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”。請(qǐng)你寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
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