快樂(lè)的中考體考已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們?cè)隗w考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

回顧過(guò)去，如圖所示，在投擲實(shí)心球的項(xiàng)目中，下列說(shuō)法正確的是

A．實(shí)心球離開(kāi)手后依然前進(jìn)，是由于受到慣性的作用

B．在實(shí)心球從b運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中，動(dòng)能主要轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C．實(shí)心球從b運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中，重力做了功

D．實(shí)心球在b點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖2所示，是家庭電路的一部分．請(qǐng)你按照安全用電原則在虛線框內(nèi)分別填上電燈和開(kāi)關(guān)的元件符號(hào)；并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將準(zhǔn)備接大功率用電器的插座接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣西貴港市九年級(jí)第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是______電荷。當(dāng)甲乙兩個(gè)小球出現(xiàn)如圖7所示情形時(shí)，若甲帶正電，則乙?guī)___電。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市番禺區(qū)六校教育教學(xué)聯(lián)合體九年級(jí)3月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）彩色電視機(jī)可以顯示不同的顏色是靠三種單色光的組合，他們是紅、 、藍(lán)。

（2）在“探究液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

①用調(diào)好的天平測(cè)量液體的質(zhì)量，小明同學(xué)的測(cè)量情況如圖所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量是 g；

②甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體，并測(cè)量出液體的質(zhì)量，老師將他們的測(cè)量結(jié)果列在黑板上，如下表所示：

組別

甲

乙

丙

丁

物質(zhì)的體積V/cm3

8．0

16．2

19．8

31．8

物質(zhì)的質(zhì)量m/g

10．0

20．0

30．0

40．0

經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)中，有一組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 組，依據(jù)是 。

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下列四個(gè)電路圖中與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市番禺區(qū)六校教育教學(xué)聯(lián)合體九年級(jí)3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

從物理學(xué)的角度分析不正確的是

A．“破鏡難圓”說(shuō)明分子間存在斥力

B．“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明力的作用是相互的

C．“送人玫瑰，手留余香”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

D．“余音繞梁，三日不絕”說(shuō)明聲音能反射形成回聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽省蕪湖市南陵縣九年級(jí)下學(xué)期模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P，多次記錄電壓表示數(shù)U和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I，則繪出的U-I關(guān)系圖像正確的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)4月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，把重5N的木塊A用20N的水平壓力F壓在豎直的墻上，木塊靜止不動(dòng)，則木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)__N，方向是____；現(xiàn)用10N的力F′沿豎直方向向上拉木塊，使木塊沿墻壁勻速上滑，則墻對(duì)木塊的摩擦力的大小為_(kāi)___N，方向是_______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．相互接觸的物體之間一定有力的作用

B．沒(méi)有物體也可以有力的存在

C．不接觸的物體之間可能有力的作用

D．施力的物體肯定不會(huì)受到力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案