6．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�
A．
地板磚壓有花紋		B．
剎車時捏緊車閘
C．
手握鉛筆用力寫字		D．
電暖器下裝有滾輪

分析 影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．摩擦力的大小也與接觸面的材料有關(guān)．據(jù)此分析判斷．

解答 解：
A、地板磚壓有花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力．不符合題意．
B、剎車時用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力增大摩擦力．不符合題意．
C、手握鉛筆用力寫字，是在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力增大摩擦力．不符合題意．
D、電暖器下裝有滾輪，是用滾動代替滑動減小摩擦力．符合題意．
故選D．

點評 知道摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦力的方法，能利用摩擦力的知識解釋生活中有關(guān)的問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在平直公路上勻速行駛的汽車，受到兩對平衡力的作用．分別是牽引力和摩擦力、重力和支持力．平衡力與相互作用力的區(qū)別是，平衡力的受力物體是一個，而相互作用力的受力物體是兩個．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．圖1是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．

（1）根據(jù)圖①②③④情景可知道情景④是實驗推論．（選填①②③④）
（2）每次都讓小車從同一斜面相同位置由靜止滑下（選填相同或不同），記下小車最終停在水平面上的位置．圖中實驗現(xiàn)象可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越遠．運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受非平衡力（選填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木塊代替小車在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是長方體、木塊、鉤碼和彈簧測力計．
（4）在對“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”和“阻力對物體運動的影響”兩個探究實驗進行比較中，我們不難發(fā)現(xiàn)：當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)實驗中（如2-甲圖所示），用彈簧測力計拉著木塊時，必須讓木塊在水平面上做勻速直線運動通過讀取彈簧測力計的示數(shù)可間接知道滑動摩擦力的大�。挥秩纾涸谘芯俊白枇ξ矬w運動的影響”的實驗（如2-乙圖所示），讓同一小車從斜面上由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動，小車在水平方向上的受力的大小可通過小車通過的距離表現(xiàn)出來．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小明在平整松軟的土地上練習(xí)單腳站立和單手倒立．當(dāng)他單腳站立時，在地面上留下了一個凹陷的鞋印，單手倒立時留下了一個凹陷的手掌印，那么下列判斷正確的是（　　）
A．單腳站立時對地面的壓力大于單手倒立時對地面的壓力
B．單腳站立時對地面的壓力小于單手倒立時對地面的壓力
C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度，人單手倒立時對地面壓強大
D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度，人對地面的壓力相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．自2012年12月20日起，濟南市民可登錄市環(huán)保局官方網(wǎng)站實時查詢空氣質(zhì)量信息，其中PM2.5將作為一項重要空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)發(fā)布，這里2.5的單位是（　�。�
A．克B．微米C．毫克D．毫米

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．小玲同學(xué)把兩個鉤碼掛到彈簧測力計的掛鉤上（如圖甲），圖乙是此時彈簧測力計的示數(shù)．對于這一操作，下列說法中正確的是（　�。�
A．彈簧測力計測量的物重為1牛
B．物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比
C．稱量時彈簧測力計中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變
D．鉤碼對彈簧施加拉力，彈簧對鉤碼也施加拉力，是因為力的作用是相互的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．畫出圖中的折射光線和反射光線的大致方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，我國“遠望六號”測量船滿載時排開水的質(zhì)量為26000t，它采用當(dāng)今航天、航海氣象、通信等領(lǐng)域最新技術(shù)，“望遠六號”是中國航天活動的護航使者．（g=10N/kg，海水的密度=1.0×103kg/m3，海水中聲速為1500m/s）
（1）滿載時，“望遠六號”受到的浮力有多大？
（2）若船底某處的聲吶系統(tǒng)探測頭距海面的深度為7.5m，則該處受到海水的壓強有多大？
（3）若聲吶探頭發(fā)出聲波4s后接收到潛艇發(fā)射回來的信號，則潛艇離探頭有多遠？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．回顧實驗和探究：
用天平和量筒測液體的密度
器材天平、量筒、被測液體、燒杯
步驟          ①在燒杯中盛鹽水，稱出它們的質(zhì)量m1，并將測量值填入表格中．
②把天平放在水平臺面上，調(diào)節(jié)天平平衡
③稱出燒杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量m2，將測量值填入表格
                 ④把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，測出它的體積V，并將測量值填入表格．
⑤計算出量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量，記入表格．
⑥求出鹽水密度記入表格
上述步驟正確的排序是②①④③⑤⑥．
裝
置
圖
表格
燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g燒杯和剩余鹽水質(zhì)量m2/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/（g/cm3）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案