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17．如圖所示的電路中，閉合開關S的后果是（　�。�
A．電壓表和電流表都可能被燒壞
B．電流表將被燒壞，電壓表不會被燒壞
C．燈泡將被燒壞而不能發(fā)光
D．電壓表將被燒壞，電流表不會燒壞

分析 當電流不經過用電器直接從電源的正極回到負極時，會形成電源短路，此時電路中電流過大，會燒壞電源．

解答 解：
讀圖可知，閉合開關，電流會經導線和開關直接回到電源的負極，所以燈泡和電壓表被短路，則燈泡不能發(fā)光，電壓表沒有示數；
此時形成了電源短路，該故障會造成電路中電流過大，電流表和電源將被燒壞，而燈泡和電壓表沒有電流流過，燈泡和電壓表不會被燒壞．
所以，ACD錯誤，B正確．
故選B．

點評 理解短路故障的特點及危害，會根據實物電路的連接判斷是否出現了短路，是解答的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．小明同學在學習了聲現象后，總結了以下四點，其中說法錯誤的是（　�。�
A．超聲波清洗機洗眼鏡，是利用了聲波能傳遞能量
B．在音樂會中，我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性
C．聲音在真空中傳播的速度是3.0×108m/s
D．摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，兩只小鳥落在裸露電線上，閉合開關時，下列有關它們的說法中錯誤的是（　�。�
A．甲鳥不會觸電，乙小鳥會觸電
B．若燈泡短路，兩只小鳥都不會觸電
C．若燈泡開路，兩只小鳥都觸電
D．若甲小鳥兩腳間的電線斷了，兩只小鳥都有可能觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設計了如下實驗步驟：
A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油
B．用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫
C．在燒杯中，分別放入相同的電熱器，加熱時間相同
D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫
小華認為：
（1）步驟A存在錯誤，應改為：在兩個同樣的燒杯中，裝入等質量的水和煤油．
（2）步驟C，加熱時間相同是為了使水和煤油吸收的熱量相同．
（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的升高的溫度．
（4）若水的溫度變化小于煤油的溫度變化，則說明水的吸熱能力強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．某物體做勻速直線運動，由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，物體的速度（　�。�
A．速度大小恒定不變B．速度與路程成正比
C．速度與時間成反比D．速度與路程和時間都成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于熱現象的說法正確的是（　�。�
A．物體溫度升高一定是吸收了熱量
B．固體在熔化時溫度不變，內能增加
C．汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較小
D．冬天放在室內的透明玻璃杯中裝入部分開水后，杯的內壁會出現小水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）其物理意義是質量為1kg的水溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2×103J．質量為20千克的水由20℃升到70℃時所吸收的熱量是4.2×106J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，電路正常工作，滑片P向右移動過程中，燈泡亮度將變暗（變亮、不變、變暗），電壓表示數將變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小東與幾位同學做手影游戲時發(fā)現，手影大小經常在改變，影子的大小與哪些因素有關？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關，他們借助如圖1所示的實驗裝置，來探究影子高度與光源到物體距離的關系．實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度．記錄數據如表：
手電筒到黑板擦距離L/cm203040506070
黑板擦影子高度H/cm201714.513.51312.6
（1）影子的形成是由于光的直線傳播而產生的，粗略分析數據他們發(fā)現：若保持其他因素不變，當手電筒由近處逐漸遠離黑板擦時，影子的高度隨之變小．
（2）為了進一步發(fā)現其中的規(guī)律，請你利用表中數據繪制影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象；根據你所畫的圖象，當手電筒到黑板擦的距離L=45cm時，影子的高度H大致是15.6cm．
（3）當手電筒距黑板擦較遠時，觀察圖象的變化趨勢發(fā)現，影子變小得慢（填“快”或“慢”）；當手電筒距離黑板擦足夠遠時，影子大小將基本不變（填“基本不變”或“逐漸變大”或“逐漸變小”） 

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