【題目】某大橋設(shè)計(jì)車(chē)速為 60km/h，圖 1 為該大橋的實(shí)景圖，其主通航孔橋采用雙塔雙索面斜拉橋，可逐步抽象成圖 2、圖 3、圖 4 所示的模型。

（1） 它用到了________（選填“杠桿”或“斜面”）知識(shí)。為了減小鋼索承受的拉力，在需要與可能的前提下，可以適當(dāng)_________（選填“增加”或“減小”）橋塔的高度。

（2） 若某汽車(chē)質(zhì)量為 5×103kg，在大橋上按設(shè)計(jì)車(chē)速水平勻速直線行駛時(shí)受到的阻力為汽車(chē)重力的 0.06 倍，則汽車(chē)通過(guò)該大橋時(shí)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為_________W。（g 取 10N/kg）

【答案】杠桿 增加 5×104

【解析】

（1）圖4所示的模型，可以看作是一個(gè)在力的作用下靜止在水平位置的硬棒，結(jié)合杠桿的定義，即可知道它就是杠桿的模型。所以用到了杠桿的知識(shí)。由圖可知，若增加塔橋的高度，增加了支點(diǎn)O到鋼索的垂直距離，即增大了動(dòng)力臂，根據(jù)公式，可以得到，在阻力和阻力臂不變的情況下，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越小，即橋?qū)︿撍鞯睦驮叫　?/span>

（2）汽車(chē)受到的重力為=5×103kg×10N/kg=5×104N；汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為F=f=0.06G=0.06×5×104N=3×103N；汽車(chē)行駛的速度為；汽車(chē)的功率為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí),得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:彈簧在受到6N的拉力時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為________cm，此時(shí)彈簧發(fā)生了________ 形變。分析圖象中及有關(guān)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是正在航拍的無(wú)人機(jī)。起飛前，放在地面上要確保四腳著地：?jiǎn)?dòng)后，利用遙控器可控制它運(yùn)動(dòng)和工作。無(wú)人機(jī)的參數(shù)如下表，求：（g取10/kg）

機(jī)身質(zhì)量/kg

2.4

四腳著地總面積/cm2

10

電池充滿后儲(chǔ)存電能/J

36000

最大水平速度/(m·s-1)

5

機(jī)身尺寸/mm

400×300×200

最大上升速度/(m·s-1)

1

（1）無(wú)人機(jī)從地面飛到離地20m高處，至少要多長(zhǎng)時(shí)間？

（2）無(wú)人機(jī)從20m高處降落到地面，重力做功是多少？

（3）無(wú)人機(jī)停放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（4）無(wú)人機(jī)的突出問(wèn)題是飛行時(shí)間短，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)解決問(wèn)題的合理建議。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，利用滑輪組在2s內(nèi)將重400N的物體勻速提升了1m，所用拉力F為150N．不計(jì)繩重和摩擦下列說(shuō)法正確的是

A. 繩子自由端移動(dòng)的速度為2m/s

B. 動(dòng)滑輪的總重為100N

C. 滑輪組的機(jī)械效率為83.3%

D. 提升更重的物體，滑輪組的機(jī)械效率會(huì)變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】菜同學(xué)為了探究“平面鏡成像時(shí)，像與物到平面鏡的距離的關(guān)系”，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：?jiǎn)蚊驽兡さ牟ＡО濉⒅Ъ�、兩個(gè)相同的跳棋、白紙和刻度尺。實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示。

（1）在白紙上畫(huà)一條直線，將玻璃板豎直立在白紙上，使玻璃板_____那一面的下邊線與直線重合（選填“有膜”或“無(wú)膜”）。

（2）用鍍膜玻璃板和跳棋做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)環(huán)境有：①幾乎無(wú)光的實(shí)驗(yàn)室，②有陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)窒，在_____中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果好（選填“①”或“②”）。

（3）在同樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下，用鍍膜玻璃板實(shí)驗(yàn)比用普通玻璃板實(shí)驗(yàn)成像更清楚，主要原因是：_____。

（4）在白紙上沿跳棋A和B的邊緣畫(huà)圓，測(cè)出物距u和像距v的值如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

物距u/cm

3.39

5.11

6.39

像距v/cm

5.22

6.51

①如圖（乙）所示，第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物距是A的右端到直線的距離，則像距v1＝_____cm。

②該同學(xué)發(fā)現(xiàn)三次實(shí)驗(yàn)的像距都比物距略大一些，原因是：_____（只有一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）

A．刻度尺測(cè)量像距時(shí)存在誤差 B．玻璃板有一定厚度

C．物和像的標(biāo)記點(diǎn)不對(duì)應(yīng) D．玻璃板沒(méi)有豎直放置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)利用如圖1 所示的電路來(lái)測(cè)量海水的深度，其中 R1=2Ω 是一個(gè)定值電阻， R2 是一個(gè)壓敏電阻，它的阻值隨所受液體壓力 F 的變化關(guān)系如圖 2 所示，電源電壓保持 6V 不變，將此壓敏電阻用絕緣薄膜包好后放在一個(gè)硬質(zhì)凹形絕緣盒中，放入海水中保持受力面水平，且只有一個(gè)面積為 0.02m2 的面承受海水壓力。（設(shè)海水的密度 ρ 海水=1.0×10 3kg/m3，g 取 10N/kg）

（1） 當(dāng)電流表示數(shù)為 0.2A 時(shí)，求壓敏電阻 R2 的阻值；

（2） 如圖 2 所示，當(dāng)壓敏電阻 R2 的阻值為 20Ω 時(shí)，求此時(shí)壓敏電阻 R2 所在深度處的海水壓強(qiáng)；

（3） 若電流的最大測(cè)量值為 0.6A，則使用此方法能測(cè)出海水的最大深度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片滑片從最右端滑至最左端時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光。電流表示數(shù)與兩電壓表示數(shù)的關(guān)系圖象如圖乙。下列說(shuō)法中正確的是

A. 電源電壓為9V

B. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為14Ω

C. 小燈泡的額定功率為8W

D. 電路總功率的變化范圍為8W～12W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖.成都錦江之上.夜色中的安順廊橋流光溢彩，讓游人流連忘返。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 小張看到廊橋在水中的倒影，是因?yàn)楣鈴乃猩淙肟諝猓龠M(jìn)入小張的眼睛

B. 小鄭取下近視眼鏡,看到廊橋變模糊了,是因?yàn)槔葮虻南癯稍诹艘暰W(wǎng)膜的前面

C. 小陳拿出攜帶的放大鏡觀看遠(yuǎn)處的廊橋,看到了廊橋倒立的像,這個(gè)像是實(shí)像

D. 小李用手指組成方框“取景”，方框離眼睛越遠(yuǎn),“取景”范圍越小，是因?yàn)楣庋刂本�傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較木和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有水和煤油，用相同的電熱器分別對(duì)它們加熱相同的時(shí)間。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

水

煤油

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證水和煤油的初溫與_________（選填“質(zhì)量”或“體積”）都相同。

（2）實(shí)驗(yàn)中選用相同的電熱器對(duì)水和煤油加熱相同的時(shí)間，水吸收的熱量_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）煤油吸收的熱量。

（3）對(duì)水和煤油加熱相同的時(shí)間后，可以觀察到水升高的溫度____________（選填“高于”、“等于”或“低于”）煤油升高的溫度。

（4）實(shí)驗(yàn)表明，____________（選填“水”或“煤油”）的吸熱能力更強(qiáng)。在物理學(xué)中，我們用____這一物理量來(lái)描述物質(zhì)的這種特性。

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