【題目】守門(mén)員接住足球，說(shuō)明力可以改變物體的 ， 手壓彈簧，彈簧變短，說(shuō)明力可以改變物體的 ．

【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；形狀
【解析】解：當(dāng)守門(mén)員接住飛來(lái)的足球時(shí)，說(shuō)明飛來(lái)的足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變． 手壓彈簧，彈簧變短．說(shuō)明彈簧受到力的作用發(fā)生形變．
所以答案是：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；形狀．
【考點(diǎn)精析】掌握力的作用效果是解答本題的根本，需要知道力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到靜止，運(yùn)動(dòng)的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，密閉的容器中裝有一定量的水，靜止在水平桌面上，容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm，則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為pa；若把該容器倒放在該桌面上，如圖乙所示，那么容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于空氣開(kāi)關(guān)與漏電保護(hù)器的說(shuō)法正確的是

A. 空氣開(kāi)關(guān)只在電路短路時(shí)切斷電路

B. 漏電保護(hù)器只在功率過(guò)大時(shí)切斷電路

C. 站在地上的人接觸火線發(fā)生觸電時(shí)，漏電保護(hù)器自動(dòng)切斷電路

D. 站在地上的人接觸火線發(fā)生觸電時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)自動(dòng)切斷電路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 燈絲、碳棒、發(fā)光二極管（LED）都由導(dǎo)體制成

B. 給手機(jī)充電時(shí)，手機(jī)的電池相當(dāng)于電源

C. 閉合電路中，電流方向從電源正極流出，經(jīng)過(guò)用電器，流向電源的負(fù)極

D. 導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手擊打排球，施力物體是 ， 打球時(shí)手也感到痛，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅家里的空氣開(kāi)關(guān)有一天突然“跳閘”了,她趕緊關(guān)掉家里所有的用電器,然后再去將空氣開(kāi)關(guān)復(fù)位,但開(kāi)關(guān)又立即跳閘,這可能是因?yàn)?/span>

A. 電路中有短路現(xiàn)象 B. 電路中有斷路現(xiàn)象

C. 電路中用電器的總功率過(guò)大 D. 空氣開(kāi)關(guān)的額定電流過(guò)小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的活動(dòng)中，小明選擇的固體是冰塊，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。小華選擇的固體是海波，采用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中記錄的測(cè)量數(shù)據(jù)．

由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，冰和海波在熔化時(shí)有著共同的特點(diǎn)，即：____________；在第6 min時(shí)，海波的狀態(tài)是________________．

（2）甲乙兩種裝置________（填甲或乙）更好，請(qǐng)說(shuō)明理由：_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】踢足球時(shí)，腳對(duì)足球施加力的作用，腳感到痛．這一現(xiàn)象說(shuō)明物體之間力作用是的．使腳感到痛的力的施力物體是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量電壓使用_______，在測(cè)量某電路兩端的 電壓時(shí)，必須把_____與被測(cè)電路___聯(lián)起 來(lái)。使用時(shí)必須把電壓表的“+”接線柱跟靠近電源______極端，還要注意所測(cè)的電壓不得超過(guò)它的_____。 在不能估計(jì)被測(cè)電壓的范圍時(shí)，應(yīng)先使用較大的量 程進(jìn)行___。

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