甲聲音波形如圖4所示，把音調比甲高的乙聲音輸入同一設置的示波器，乙聲音的波形是圖5中的哪一幅

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


身高相同的兄弟二人同用一根重力不計的均勻扁擔抬起一個900N的重物。已知扁擔長為1.8m，重物懸掛點與哥哥的肩之間的距離OA＝0.8m,如圖所示。則


A.以哥哥的肩A為支點，可計算出弟弟承擔的壓力為400N

B.以O為支點，可計算出兄弟二人承擔的壓力之比為4：9

C.以O為支點，可計算出兄弟二人承擔的壓力之比為9：5

D.以弟弟的肩B為支點，可計算出哥哥承擔的壓力為600N

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科目：初中物理 來源： 題型：


每當我坐車通過兩邊綠化優(yōu)美的酒谷大道時，在酒香的指引下，我會不自覺的融入“醉美瀘州”之意境。除了濃郁的酒香，還享受到了壯美的“川江號子”樂曲。對情景所涉及的物理知識，下列判斷正確的是

A、看到“酒谷大道”兩邊的樹葉呈綠色是因為樹葉吸收了自然光中的綠光

B、聽到壯美的“樂曲”說明聲音可以在真空中傳播

C、問道“濃郁的酒香”說明分子在不停息的做無規(guī)則運動

D、聲音在空氣中的傳播速度是3×105m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：


小新同學遙控重為10N的小型無人飛機從水平地面由靜止開始經(jīng)歷加速、勻速、減速三個豎直上升階段，共用時20s，然后懸停在地面16m的高度，在減速上升階段飛機的動能         （選填“增大”或“減小”），在整個上升階段飛機的重力勢能                 （選填“一直增大”、“先減小后增大”或“先增大后減小”），在整個上升階段飛機的平均速度為                m/s；若不記空氣阻力，且無人機在勻速豎直上升的階段速度為1.2m/s，則在勻速上升階段，無人機升力的功率為         W

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科目：初中物理 來源： 題型：


某校課外科技小組的同學為測量暴雨過后渾濁江水的密度，設計了如圖所示的一套裝置：A是彈簧測力計，B是便常委0.1m的均勻正方體浮子，C是圓柱形容器，D是一固定在容器底部的定滑輪。彈簧測力計和正方體浮子之間用一輕質無伸縮的細線通過滑輪相連接。（不考慮滑輪的摩擦，取g=10N/kg）解答下列問題：

（1）當容器中盛有密度為ρ水=1×103kg/m3的適量的清水，按圖中所示，使浮子B浸沒在水中時，測力計A的示數(shù)為2N，浮子B的重力多大？

（2）照圖中的方法，將容器中的清水換為適量的渾水，使浮子B總體積的浸在水中時，測力計A的示數(shù)為0.4N。該渾水的密度是多少？

（3）在測另一種渾水密度的過程中，照圖中方法，先拉動測力計將浮子B浸沒在渾水中靜止；然后將細線剪斷，待浮子B靜止漂浮后，容器底部所受渾水的壓力比剪斷細線前減小了2.8N，則此渾水的密度是多少？

                           

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科目：初中物理 來源： 題型：


云中冰粒下落，溫度升高變成雨滴。下列說法正確的是

      A．冰粒液化為雨滴

B．雨滴內(nèi)分子間不存在分子引力

C．雨滴的內(nèi)能大于同質量冰粒的內(nèi)能

D．雨滴內(nèi)能轉化為動能，所以下落越來越快

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖18所示的裝置，抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強______大氣壓：抽氣時內(nèi)的氣球在膨脹，說明氣球內(nèi)氣體壓強______玻璃瓶內(nèi)氣體壓強，從而推測此時瓶內(nèi)的氣體壓強______大氣壓（選填“大于”、“等于”、“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”，質量為0.03千克，“腹部”有吸盤，當“爬墻遙控車”的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，遙控車能牢牢吸在豎直的墻面上而不會掉落，這是因為遙控車（　�。�


　 A． 質量小，重力可以忽略不計 B． 受到墻面對它向上的摩擦力

　 C． 受到大氣對它的壓力 D． 受到空氣對它的浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：


控制環(huán)境污染是“打造宜居城市,建設優(yōu)雅遂寧”的重要舉措。居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從 減弱噪聲;城區(qū)步行街上安裝了的噪聲監(jiān)測裝置,該裝置顯示了噪聲的 (選填“音調”、“響度”、“音色”)。

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