某同學(xué)在測(cè)量電阻絲Rx的電阻值時(shí)采用了圖中圖甲所示的電路．

(1)連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于________狀態(tài)(選填：“斷開”或“閉合”)．閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于________(選填：“a端”、“b端”或“中央”)．若將滑片P向左移動(dòng)，電流表的示數(shù)將________(選填：“變大”、“變小”或“不變”)．

(2)根據(jù)圖甲所示的電路圖把實(shí)物圖乙連接完整，要求電流表、電壓表均接小量程．

(3)圖丙是某一次測(cè)量時(shí)電表的示數(shù)，則此時(shí)電壓表的示數(shù)是________V，電流表的示數(shù)是________A．由此可知Rx的測(cè)量值是________Ω．

答案：
解析：

　　(1)斷開，b端，變大

　　(2)見圖

　　(3)2.4，0.48，5


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宿遷模擬）某同學(xué)用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的阻值，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請(qǐng)你接著完成下列步驟．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路補(bǔ)畫完整．
（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于
B
B
端（選填“A”或“B”）；
（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)電路中的電流是
0.22
0.22
A，電阻絲的電阻為
10
10
Ω．這位同學(xué)通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是：
減小誤差
減小誤差
．
（4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15Ω，后來這位同學(xué)在多次測(cè)電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)的比值將
變大
變大
（選填“變大”、“不變”或“變小”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：
燈絲電阻隨溫度升高而增大
燈絲電阻隨溫度升高而增大
．
（5）這位同學(xué)還想測(cè)出該小燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)電壓表的15V量程檔已經(jīng)損壞，3V量程檔完好，請(qǐng)根據(jù)已有器材在圖丙中設(shè)計(jì)電路圖完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)．此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為
0.7
0.7
V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖甲所示．請(qǐng)你接著完成下列步驟：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整．
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)電路中的電流是
0.24
0.24
A，電阻絲的電阻為
10
10
Ω．這位同學(xué)通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差
．
（3）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測(cè)電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將增大，造成這一現(xiàn)象的原因是
燈絲電阻隨溫度升高而變大
燈絲電阻隨溫度升高而變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?凌海市）某同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖1所示．請(qǐng)你接著完成下列步驟：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整．
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，這時(shí)電路中的電流是
0.24
0.24
A，電阻絲的電阻為
10
10
Ω．這位同學(xué)通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差
．
（3）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是
探究電流與電壓的關(guān)系
探究電流與電壓的關(guān)系
．
（4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測(cè)電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將增大，造成這一現(xiàn)象的原因是
燈絲電阻隨溫度升高而變大
燈絲電阻隨溫度升高而變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖7甲所示．請(qǐng)你接著完成下列步驟：
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整．
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖1乙所示，這時(shí)電路中的電流是
0.24
0.24
A，電阻絲的電阻為
10
10
Ω．這位同學(xué)通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是
多次測(cè)量求平均值以減小誤差
多次測(cè)量求平均值以減小誤差
．
（3）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測(cè)電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將增大，造成這一現(xiàn)象的原因是
燈泡發(fā)光時(shí)溫度升高，電阻增大
燈泡發(fā)光時(shí)溫度升高，電阻增大
．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，該同學(xué)遇到了如下情況：閉合開關(guān)后，電流表的指針正常偏轉(zhuǎn)，但總是有晃動(dòng)，無法讀數(shù)．可能的原因是
可能是由于導(dǎo)線與接線柱之間接觸不良而引起的
可能是由于導(dǎo)線與接線柱之間接觸不良而引起的
，解決方法：
檢查每個(gè)接線柱的接線情況，把松動(dòng)的扭緊
檢查每個(gè)接線柱的接線情況，把松動(dòng)的扭緊
．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市甘南六中八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻，他已連接了部分電路，如圖1所示．請(qǐng)你接著完成下列步驟：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整．
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，這時(shí)電路中的電流是______A，電阻絲的電阻為______Ω．這位同學(xué)通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓，共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，這樣做的目的是______．
（3）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是______．
（4）若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡，在多次測(cè)電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將增大，造成這一現(xiàn)象的原因是______．

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