【題目】利用一支尖頭鉛筆(如圖所示),現場體驗“壓強與受力面積的關系”.
(1)“控制變量”廣泛用于物理實驗中,請簡述此項實驗控制變量的具體做法: .
(2)實驗得到的結論:
【答案】
(1)把鉛筆放在兩個手指之間,用力擠壓
(2)壓力相同時,受力面積越小壓強越大
【解析】解:(1)壓力的作用效果的影響因素是壓力大小和受力面積大小,在實驗中要用到控制變量法,把鉛筆放在兩個手指之間,用力擠壓,此時鉛筆處于靜止狀態(tài),所以兩側手指所受的壓力也是相同的.(2)把鉛筆的尾部和尖部頂在兩個手指中間,尖部手指的凹陷程度大,尾部手指的凹陷程度。f明壓力一定時,受力面積越小,壓強越大. 故答案為:(1)把鉛筆放在兩個手指之間,用力擠壓.(2)壓力相同時,受力面積越小壓強越大.
(1)壓力的作用效果的影響因素:壓力大小和受力面積大。畨毫σ欢〞r,受力面積越小,壓力的作用效果越大;受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越大.(2)研究壓力作用效果的影響因素采用控制變量法和轉換法.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電動車的動力來源于其核心部件電動機。有關電動車的下列說法中,正確的是
A. 輪胎用橡膠制成是因為它的絕緣性能好
B. 車座呈扁平狀是為了減小對人體的壓強
C. 電動機的工作原理是磁場對電流的作用
D. 剎閘減速時是通過增大壓力來增大摩擦
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 物體受力,運動狀態(tài)一定改變
B. 1噸棉花和1噸鐵塊在同一位置所受的重力不相等
C. 物體之間相互作用時,相互作用力一定同時產生、同時消失
D. 兩個力的三要素完全相同時,這兩個力一定是平衡力,其合力為零
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于______;
(2)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產生什么影響?______.
(3)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數據,得出實驗結論之一:“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理______.
理由:______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學用如圖所示器材測量小燈泡的電功率.已知電源電壓恒為6V 不變,待測燈泡的額定電壓為3.8V,功率估計在1.1W左右.
(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線,使其成為完整的實驗電路.
(2)請根據實物圖在虛線框內畫出對應電路圖.
(3)連接電路時,開關應該 . 閉合開關前,滑動變阻器滑片P應該位于端(選填A或B).
(4)閉合開關,同學們發(fā)現,電流表沒有示數,燈泡不亮,電壓表示數接近電源電壓,此時電路故障為 .
(5)故障排除后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器換片P,使燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如圖丙所示為A,則待測燈泡的額定功率為W;
(6)若實驗器材中電壓表0~15V 量程被損壞,利用如圖器材怎樣測定待測燈泡的額定功率?簡要步驟. .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示.小海同學想進行“探究平面鏡成像特點”實驗:
(1)實驗室現有①厚為5mm的鏡子②厚為2mm的鏡子③厚為5mm的玻璃扳④厚為2mm的玻璃板,在這四種器材中最優(yōu)的選擇是______(填序號),將所選器材豎直放在水平桌面上.再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于它的前后,點燃前方蠟燭A.移動蠟燭B.直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物______的關系.
(2)小海將光屏放在蠟燭B的位罝上,發(fā)現光屏上______(選填“能“或“”不能”)承接到蠟燭A的像.這是因為______.
(3)當蠟燭A遠離鏡面,所成像會______鏡面(選填“遠離”或“靠近”),像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com