11.某導(dǎo)體的電阻是2Ω,通電1min產(chǎn)生的熱量為120J,通過導(dǎo)體的電流是1A,導(dǎo)體的電功率為2W,它兩端實際電壓是2V.

分析 由Q=I2Rt計算通過導(dǎo)體的電流,由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Q}{t}$計算是導(dǎo)體的電功率;由P=UI計算它兩端實際電壓;

解答 解:
由題根據(jù)Q=I2Rt可得通過導(dǎo)體的電流:
I=$\sqrt{\frac{Q}{Rt}}$=$\sqrt{\frac{120J}{2Ω×60s}}$=1A;
導(dǎo)體通電產(chǎn)生熱量Q=W,所以導(dǎo)體的電功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Q}{t}$=$\frac{120J}{60s}$=2W;
由P=UI可得它兩端實際電壓:
U=$\frac{P}{I}$=$\frac{2W}{1A}$=2V.
故答案為:1;2;2.

點評 本題考查了焦耳定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,屬于一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.把標(biāo)有“6V 1A”的小燈泡L1和標(biāo)有“6V 0.5A”的小燈泡L2串聯(lián)后接在電源電壓為6V的電路中(不考慮燈絲電阻的變化),下列說法正確的是(  )
A.因為通過它們的電流相等,所以一樣亮
B.因為燈L2實際功率較大,所以燈L2較亮
C.因為燈L1額定功率較大,所以燈L1較亮
D.如果將兩燈并聯(lián)在該電源上,則燈L2較亮

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.連接樂清與洞頭大門島的大門大橋即將建成通車,圖為建筑工人用重垂線原理檢查橋墩是否豎直,當(dāng)重垂從水面開始向下浸入深度為h的水下,能正確反應(yīng)重垂所受浮力與浸入深度(h)之間關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

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A.皮卷尺沒零刻度,而老師直接記錄卷尺所對應(yīng)的刻度示數(shù)
B.直接測量起跳點到落腳點的距離
C.測量時皮卷尺繃得太緊
D.測量時皮卷尺太松弛

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在測定額定電壓為2.5V,電阻大約為6Ω的小燈泡的額定功率的實驗中,某同學(xué)將器材連成如如甲電路,并將開關(guān)閉合進(jìn)行實驗.
(1)請指出圖中錯誤,①電流表的量程選擇錯誤;②電壓表的量程選擇錯誤;③電壓表的正負(fù)接線柱接反了;④電壓表測量總電壓.
(2)改正錯誤后,為測小燈泡額定功率,要調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到2.5V,此時對應(yīng)的電流表盤如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為0.5W.
(3)若另一位同學(xué)測得的數(shù)據(jù)如下表中所示,在整理數(shù)據(jù)和計算功率時發(fā)現(xiàn),其中一次的實驗數(shù)據(jù)與其他兩次相差很大,經(jīng)檢查原來是有一次電流表的示數(shù)讀錯了,正確的讀數(shù)應(yīng)是0.18A.
試分析:①數(shù)據(jù)表中的第1次電流的讀數(shù)讀錯了;
②利用測得的電壓和電流值計算電阻,發(fā)現(xiàn)每次的電阻并不相等,其原因是燈泡的電阻會隨溫度的變化而變化
;③表格設(shè)計中,電功率的平均值欄不合理,其原因是燈泡在不同電壓下的功率不同,計算燈泡功率的平均值無意義.
 序號電壓/V 電流/A 電阻/Ω  電功率的平均值/W
 1 2.00 0.9  
 2 2.50 0.20 
 3 3.00 0.22 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.綜合問答:
小麗來到廚房發(fā)現(xiàn):
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B.用手提起大小差不多的一塊鐵塊和一塊木塊,感覺鐵塊更重一些;
C.在水盆里倒入一些水,將一根筷子插入水中,發(fā)現(xiàn)筷子向上變折了.
解釋場景A:加快液體表面上空氣的流動速度可以加快蒸發(fā),反之,則減慢蒸發(fā),裝在塑料袋中的芹菜表面空氣流動速度慢,水分蒸發(fā)慢,就比較新鮮.菠菜沒裝袋,表面空氣流動速度快,蒸發(fā)快,所以會有這種現(xiàn)象.

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