【題目】在“探究物質吸熱性質”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內,用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象。(不計熱量損失)

(1)實驗時,應選用__________均相等 的甲、乙兩種液體。

(2)分析圖象可知,對于液體甲和乙:吸收相等熱量,升溫較快的是_____;若使兩者升高相同的溫度,則_____吸收的熱量較多;甲液體的沸點是_____℃。

(3)分析圖象可知,乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_____倍,若停止加熱后,在相同時間內,盛有_____液體的燒杯(選填“甲”或“乙”)溫度下降得快些。

【答案】初溫 質量 80 2

【解析】

(1)要研究兩種液體的吸熱本領,應控制兩個燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質量相等。故答案為:初溫;質量。(2)由圖象知,在加熱時間相同,也就是吸收的熱量相同時,甲液體升高的溫度更快;由圖象可知,若使兩者升高相同的溫度,乙需要加熱更長的時間,乙吸收的熱量較多;根據(jù)圖象可知,當甲加熱到80時,甲開始沸騰,并且溫度保持80不變,因此甲液體的沸點是80。故答案為:甲;乙;80。(3)根據(jù)圖象可知,甲加熱10min溫度的變化量等于乙加熱20min溫度的變化量,即,,并且,Q可得,,,質量相同的甲乙液體,放出相同熱量,由Q可知,甲降溫快。故答案為:2;甲。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的電路做探究電壓一定時電流與電阻的關系的實驗。已知電源電壓為3V且保持不變,滑動變阻器電阻絲的阻值與其長度成正比,部分實驗裝置已經(jīng)接好,如圖乙所示。

(1)用筆畫線表示導線完成圖乙未連接完整的實物圖。____

(2)如圖乙所示,小明先將R1的滑片移至最左端,調節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V,記錄電流表的示數(shù);之后將R1的滑片向右移動,依次使滑動變阻器R1接入電路的長度為電阻絲總長度的 3/4、1/2、1/4 ,每次移動R的滑片后,應向______ (選填)移動______ (選填“R1“R2)的滑片,使電壓表示數(shù)為________ V,并記錄各次移動后電流表示數(shù),最后一次實驗滑動變阻器R1R2消耗電功率之比為______ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小敏同學在做“探究水的沸騰”實驗時的裝置,從85℃開始,每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間為止。

1)實驗中小敏發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)上升較慢,為了使溫度計示數(shù)上升得快些,她應_________。

2)如圖乙所示是3 min時小敏小組的溫度計示數(shù),則此時燒杯中水的溫度為____。

3)小敏的其他實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度/℃

85

86

87

91

93

95

97

99

101

101

101

分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點為_____,可以推測水面上方的氣壓_____于標準大氣壓。

4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時間變化圖像。

____________

5)小敏在實驗過程中發(fā)現(xiàn)如圖所示的兩種現(xiàn)象,則圖 ________是水在沸騰前的情況,圖________/span>是水在沸騰時的情況。

(6)通過實驗可得:水在加熱過程中,吸收熱量,溫度________;沸騰時,吸收熱量,溫度________。(選填“升高”“降低”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是小謙同學研究調光燈的實驗電路圖,小燈泡規(guī)格是6V 3W,閉合開關S,當滑動變阻器滑片P在A點時,滑動變阻器連入電路的電阻為R1,電壓表的示數(shù)為4V,當滑動變阻器滑片P在B點時,滑動變阻器連入電路的電阻為R2,電壓表的示數(shù)為2V,且R2=2R1, 測繪出小燈泡的I-U圖象如圖乙所示,電源電壓保持不變。

(1)根據(jù)小燈泡的I-U圖象判斷,小燈泡的阻值是否恒定________(選填恒定或不恒定),用物理知識解釋其原因是________。

(2)小燈泡正常發(fā)光時的電流是多少_______?

(3)小燈泡兩端電壓為2V時的實際功率是多少_____?

(4)電源電壓是多少_______?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】首屆南通國際馬拉松賽于 2019 10 13 日上午 8 點鳴槍起跑,小強同學參加了其中的迷你馬拉松5km)項目。

1)小強全程用時 20 min50s,則他全程的平均速度為多少 m/s?合多少 km/h

2)若小強前半程的平均速度為 6m/s,則后半程他的平均速度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1=5Ω,R2=15Ω。

(1)若開關S閉合,S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù)為0.2A,求電源電壓;__________________

(2)若開關S、S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為0.9A,求通過電阻R3的電流。______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小明用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距為__________cm;

(2)如圖乙所示,若在光屏上能得到清晰縮小的燭焰的像(光屏未畫出),則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的________點處(注:P點是該凸透鏡的2倍焦距處),生活中的_______________就是利用這個原理制成的;

(3)當蠟燭遠離凸透鏡時,要在光屏上再次成清晰的像,光屏應_________(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡,同時觀察到光屏上清晰的像變_________(填“大”或“小”),接著小明用一塊遮光布遮住凸透鏡的下半部分,可觀察到光屏上的像是_________(“完整”或“不完整”)的;

(4)某次實驗中,光屏上已得到清晰的像,小明用一個焦距為15cm的凸透鏡換下原先的凸透鏡,并保持凸透鏡和光屏的位置不動,為了使光屏上的像變清晰,蠟燭應___________(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示幾個電路,若R0和電源電壓已知,那么能測出Rx阻值的圖是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓不變,R2=30Ω,R3=10Ω.只閉合S1,電流表 A 示數(shù)為 0.2A,電壓表 V 示數(shù)為4.0V,閉合S1S2、S3,電流表A1A2示數(shù)之比為___________

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