18．有些物體能讓各種色光全部透過(guò)，它們便表現(xiàn)為無(wú)色，有的物體幾乎能使各種色光全部反射那它就呈現(xiàn)白色；有的物體幾乎不能反射任何色光，各種色光幾乎都被它吸收掉，那它就呈現(xiàn)黑色（以上空選填“白”或“黑”或“無(wú)”色）．

分析 （1）透明物體的顏色由物體透過(guò)的色光決定，能透過(guò)各種色光的物體是無(wú)色的，透明物體只能透過(guò)與自身顏色相同的色光；
（2）不透明物體的顏色由物體反射的色光決定，不透明物體只能反射與自身顏色相同的色光，白色能使各種色光全部反射，不反射任何色光的物體是黑色的．

解答 解：（1）透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的，有些物體能讓各種色光全部透過(guò)，它們便表現(xiàn)為無(wú)色；
（2）不透明物體的顏色是由它反射的色光決定，白色物體能反射所有色光，故若物體幾乎能使各種色光全部反射那它就呈現(xiàn)白色；
（3）黑色物體不反射任何色光，吸收各種色光，故若物體幾乎不能反射任何色光，各種色光幾乎都被它吸收掉，那它就呈現(xiàn)黑色．
故答案為：無(wú)；白；黑．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物體的顏色，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．

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8．以下說(shuō)法中，與實(shí)際生活相符的是（　�。�
A．一支鉛筆的長(zhǎng)度約為15dm
B．中學(xué)生的脈博跳動(dòng)一般每分鐘125次
C．一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約50kg
D．學(xué)校的百米紀(jì)錄是14min

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．根據(jù)要求完成下列作圖
（1）如圖甲，在圖中畫(huà)出動(dòng)力Fl的力臂以及作用于B點(diǎn)的阻力F2的示意圖
（2）如圖乙所示，硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G，O為支點(diǎn)，請(qǐng)你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時(shí)的最小力F及力臂l．
（3）如圖丙，人站在地面上將重物拉起，畫(huà)出滑輪組繞線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過(guò)某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)．則：
（1）測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電流表所選量程偏小；
（2）該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取的措施是改接0～3A的量程．

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13．?dāng)z氏溫標(biāo)規(guī)定：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，把沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度．常用溫度計(jì)的工作原理是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的．在使用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度之前，應(yīng)注意觀察所用溫度計(jì)的量程和分度值．體溫計(jì)的量程35℃～42℃，分度值0.1℃．圖1中體溫計(jì)的示數(shù)為36.5℃，圖2甲溫度計(jì)的示數(shù)是8℃，乙的示數(shù)為-3℃．

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3．?dāng)z氏溫標(biāo)規(guī)定，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0℃，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100℃，將0℃至100℃之間等分為100份，每一等份是一個(gè)單位，叫作1攝氏度．

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10．下面幾種現(xiàn)象中屬于汽化現(xiàn)象的是（　�。�
A．熱水杯蓋內(nèi)形成的水珠B．春天冰雪消融
C．冬天河面結(jié)冰D．濕衣服變干

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7．演繹式探究--研究圓周運(yùn)動(dòng)及機(jī)械能守恒．
如圖，用線繩拴一個(gè)小球繞圓心O勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，繩對(duì)球有一個(gè)指向圓心的拉力，引力叫向心力．向心力F的大小與小球的質(zhì)量m、轉(zhuǎn)動(dòng)半徑r、轉(zhuǎn)動(dòng)速度v的關(guān)系為F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$，此線繩拉著小球以不同的速度轉(zhuǎn)動(dòng)，線繩的拉力F與速度v的關(guān)系可以用圖象中的a圖線來(lái)表示．

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8．如圖，圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象．

（1）試驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的；
（2）圖甲中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是使試管中的物質(zhì)受熱均勻；由圖乙可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）圖乙中，該物質(zhì)在BC段處于固液共存（填“固體”、“液體”、“固液共存”）狀態(tài)，在熔化過(guò)程中該物質(zhì)的溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）．該物質(zhì)在B點(diǎn)具有的內(nèi)能小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）在C點(diǎn)的內(nèi)能；
（4）由圖乙可知，該物質(zhì)在AB段比CD段升溫要快，其原因是該物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比其液態(tài)時(shí)的比熱容�。ㄟx填“大”、“小”或“相同”）（不考慮熱量散失）．

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