15．隨著2013年9月26日向莆鐵路的正式開通運營，順昌市民去深圳多了一種便捷選擇，到鄰近的將樂動車站乘坐動車出行．從簡化的動車時刻表（見表）可以看出，將樂-深圳北（D2321車次）全程的行駛時間是多少？動車全程行駛的平均速度是多少千米/時？合多少米/秒？（計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位數(shù)字）
車次車型經(jīng)停站開車時間到達站到達時間里程
D2321動車組將樂10：23深圳北16：23900km

分析 確定時間和路程，由v=$\frac{s}{t}$得出平均速度的大小．

解答 解：動車開車時間為10：23，到達時間為16：23．可以看出，將樂-深圳北（D2321車次）全程的行駛時間是：
t=16：23-10：23=6h
動車全程的平均速度：v=$\frac{s}{t}$=$\frac{900km}{6h}$=150km/h=41.67m/s．
答：將樂-深圳北（D2321車次）全程的行駛時間是6h；動車全程行駛的平均速度是50km/h；合41.67m/s．

點評 本題主要考查了平均速度的計算，要注意總路程和總時間的對應(yīng)，并掌握兩個速度單位的換算關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖（a）所示的電路圖，將圖（b）中的實物用筆畫線表示導線連接起來，A1的示數(shù)為0.5A，A2的示數(shù)為0.9A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖是研究光的折射規(guī)律的實驗原理圖，如表記錄了不同的入射角和對應(yīng)的折射角的實驗測量數(shù)據(jù)：
入射角i10°20°30°40°50°60°70°80°
折射角γ6.7°13.3°19.6°25.2°30.7°35.1°38.6°40.6°
（1）請你結(jié)合圖，以光從空氣進入玻璃中的情況為例，分析實驗數(shù)據(jù)（光從空氣進入透明介質(zhì)中也有可得到具有相同規(guī)律的實驗數(shù)據(jù)），對光從空氣進入其他透明介質(zhì)中的規(guī)律加以總結(jié)（補充完整）．
a、折射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)，并且分別位于法線兩側(cè)；
b、折射角小于入射角．
（2）小陽同學通過定量比較試驗數(shù)據(jù)，他有了新的發(fā)現(xiàn)：在入射角較小時，折射角γ與入射角i近似成正比關(guān)系，當入射角較大時此關(guān)系不再成立．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示．
（1）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在棋子的A（A/B）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（2）實驗中使用刻度尺，是為了測量像與物到鏡面距離；
（3）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，不能（能/不能）在白紙上直接看到像，可知平面鏡所成的像是虛像（實像/虛像）．
（4）選擇什么樣玻璃板更有利于實驗?zāi)�？現(xiàn)有a．透明無色簿玻璃板b．透明茶色厚玻璃板c．透明茶色簿玻璃板．你認為最好選擇c（a/b/c）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．“風吹草動”，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，“只識彎弓射大雕”中的“彎弓”說明力還可以使物體發(fā)生形變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．請把與甲圖對應(yīng)的速度與時間的關(guān)系在乙圖中畫出．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．某物理科技小組設(shè)計了汽車有害尾氣排放檢測電路如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．當有害尾氣濃度增大時，氣敏電阻的阻值將變小，電壓表的示數(shù)將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．電壓表與電流表的比值不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說法，正確的是（　　）
A．物體溫度升高一定是吸收了熱量
B．物體的溫度越高，所含的熱量越多
C．冰在融化時溫度不變內(nèi)能增加
D．汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．按要求完成下列作圖

（1）動滑輪實質(zhì)是杠桿，請在圖甲中作出動滑輪的動力臂和阻力臂；
（2）請將圖乙中所示的元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路，開關(guān)控制燈泡．
（3）小磁針靜止時的指向如圖丙所示，在圖中標出通電螺線管的N極和電源正極．

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