【題目】如圖,滑輪重小于物重(繩重、摩擦不計(jì)),若勻速提升相同的重物,則F__________F,機(jī)械效率η_________η。(填“>”、“=”“、<”)

【答案】>>;

【解析】

甲圖是一個(gè)定滑輪,定滑輪的特點(diǎn)是能夠改變力的方向,但是不能省力,因此F=G;乙圖是一個(gè)動(dòng)滑輪,且動(dòng)滑輪重小于物重,動(dòng)滑輪的特點(diǎn)是能夠省一半力,故F =(G動(dòng) +G)/2<G;所以FF;若分別將質(zhì)量相同的兩物體勻速提升相同的高度,拉力做的有用功相同,但是乙圖中提升動(dòng)滑輪而產(chǎn)生額外功,所以乙圖中的拉力做的總功要大于甲圖中拉力做的總功,根據(jù)公式P=W/t可知,時(shí)間相同的情況下,甲的功率小于乙的功率;根據(jù)公式η=W有用/W可知,機(jī)械效率ηη。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)掛著一塊礦石,測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N,當(dāng)?shù)V石逐漸浸入裝滿水的燒杯的過(guò)程中,測(cè)力計(jì)的最小示數(shù)為2.4N.(g10N/kg)求:

1)礦石的質(zhì)量。

2)礦石浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力。

3)礦石的體積;

4)礦石的密度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將普通塑料水管進(jìn)行改裝,能做多個(gè)實(shí)驗(yàn)。將塑料水管側(cè)面開(kāi)口并標(biāo)上刻度,再將塑料水管在側(cè)面不同高度開(kāi)兩個(gè)大小合適的口。

(1)將兩根塑料管按圖甲連接,選合適的滑塊放入管,將一鋼球從管的口放入后,靜止釋放。觀察并記錄_____。取出鋼球,將滑塊移回原位,將鋼球從另一個(gè)口放入,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。

(2)將兩根塑料管按圖乙連接驗(yàn)證重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟。_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組用圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量一個(gè)軟性材質(zhì)的電阻R的阻值,電源電壓恒定,閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,把每次實(shí)驗(yàn)中得到表和表示數(shù)描點(diǎn)在UI圖像中,然后連接這些點(diǎn)得到如圖乙所示的UI圖像,則由圖可知

A電阻R的阻值為10Ω

B當(dāng)示數(shù)為2V時(shí),R消耗的電功率為0.4W

C若將R均勻拉長(zhǎng)后,再重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則描出的圖線應(yīng)在UI圖像中的區(qū)

D滑片P左移,電路總功率變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量及液體的體積得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖像,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是

A. 該液體密度為 B. 該液體密度為

C. 量杯質(zhì)量為 D. 的該液體質(zhì)量為

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩只燈泡,A“6V 6W”、B“6V 3W”,AB中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖像如圖甲所示.

1)將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端,求1min內(nèi)電路消耗的電能;

2)將AB串聯(lián)接在某電源兩端,使B燈恰好正常發(fā)光,求此時(shí)A燈電阻;

3)將A與一個(gè)滑動(dòng)變阻器(50Ω 2A)串聯(lián)接在6V電源兩端,如圖乙所示.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的功率和A燈功率相等時(shí),求滑動(dòng)變阻器的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】五一假期,小明一家驅(qū)車外出旅游。當(dāng)汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時(shí),汽車受到的阻力是整車重的0.08倍,效率為40%。已知汽車整車質(zhì)量為1375kg,油箱容積為50L。(汽油熱值q=3.3×107J/Lg=10N/kg)

1)這時(shí)汽車牽引力做功的功率是多少?

2)該車加一滿箱汽油,按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠(yuǎn)的路程?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水,為檢驗(yàn)配制的鹽水是否合格.

1)小明設(shè)計(jì)了如下方案:①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;②往燒杯中倒入適量鹽水,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2;③將燒杯中的鹽水倒入量筒中,測(cè)出鹽水的體積V;④利用公式______(用測(cè)量的物理量表示)計(jì)算得出鹽水的密度.

2)小組成員認(rèn)為該方案會(huì)使密度測(cè)量結(jié)果______(選填“偏大”或“偏小”),原因是______

3)小組成員改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了如下操作:

①往燒杯中倒入適量鹽水,用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_______g(如圖甲所示);

②將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中,讀出鹽水的體積(如圖乙所示);

③測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g

④計(jì)算出鹽水的密度為_______g/cm3

4)為配制合格的鹽水,需要繼續(xù)向鹽水中______(選填“加鹽”或“加水”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的各種現(xiàn)象中,主要說(shuō)明分子間存在引力的是( )

A. 墨水滴在熱水中比滴在冷水中擴(kuò)散快

B. 用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面

C. 鉛板和金板長(zhǎng)時(shí)間壓緊在一起,鉛和金會(huì)互相滲透

D. 抽去玻璃板后,兩瓶中的氣體逐漸混合均勻

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