(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管中噴出,在離管口稍遠處可以看到霧狀的“白汽”,這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了
液化
液化
現(xiàn)象,“白汽”產(chǎn)生時會
熱(填“吸”或“放”).
(2)如果這時在管口處放置一玻璃片,會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有
水滴
水滴
,玻璃片的溫度將
升高
升高
(填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象,所得結(jié)論是
水蒸氣液化時要放熱
水蒸氣液化時要放熱
分析:(1)物理學中把物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化,液化過程需要放熱.
(2)液化需要放熱,只有在較冷的位置才能放熱.
(3)液化的方法有:降低溫度和壓縮體積.
解答:解:(1)在離管口稍遠處可以看到霧狀的“白汽”,這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象;液化過程需要向周圍放出熱量;
(2)霧狀的“白氣”實際是小水珠,因為液化過程需要向周圍放出熱量,所以正對管口的玻璃片表面的溫度將升高;
(3)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象,可以得出兩條結(jié)論:降低溫度可以使氣體液化;液化時放熱.
故答案為:(1)液化;放.(2)水滴,升高;(3)水蒸氣液化時要放熱.
點評:解決此類問題要結(jié)合液化及液化現(xiàn)象進行分析解答,主要考查學生對:液化及其現(xiàn)象,以及液化放熱的了解和掌握,本題考查了熱學重要的實驗,需要平時多讀課本,理解課本實驗的物理意義.
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管口噴出,在離管口稍遠處,可以看到霧狀的“白氣”,這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了
液化
現(xiàn)象,霧狀的“白氣”實際是
小水珠
;
(2)如果這時在管口處放置一玻璃片,會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面的溫度將
升高
(填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象,所得到的結(jié)論是
氣體液化時會放出熱量

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市青云中學八年級(上)物理反饋練習(9月份)(解析版) 題型:解答題

(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管口噴出,在離管口稍遠處,可以看到霧狀的“白氣”,這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了______現(xiàn)象,霧狀的“白氣”實際是______;
(2)如果這時在管口處放置一玻璃片,會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面的溫度將______(填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象,所得到的結(jié)論是______.

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科目:初中物理 來源:《第4章 物態(tài)變化》2007年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管口噴出,在離管口稍遠處,可以看到霧狀的“白氣”,這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了______現(xiàn)象,霧狀的“白氣”實際是______;
(2)如果這時在管口處放置一玻璃片,會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面的溫度將______(填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象,所得到的結(jié)論是______.

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科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復習專題:汽化、液化(解析版) 題型:解答題

(1)在如圖所示裝置中,用酒精燈將燒瓶內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細玻璃管口噴出,在離管口稍遠處,可以看到霧狀的“白氣”,這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了______現(xiàn)象,霧狀的“白氣”實際是______;
(2)如果這時在管口處放置一玻璃片,會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面的溫度將______(填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象,所得到的結(jié)論是______.

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