【題目】小明喝牛奶時想知道牛奶的密度。于是他進行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼拔到標尺左端的零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時他應(yīng)向(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處。
(2)把空杯子放在天平左盤上,在右盤中放人10g砝碼后,再用鑷子向右盤夾取砝碼,發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時,指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是。當橫梁再次平衡后,如圖所示,杯子的質(zhì)量m= 。
(3)他利用現(xiàn)有的實驗器材和足夠的水,完成以后的實驗操作,請你寫出實驗步驟及所測物理量的符號:
第一步:
第二步:
(4)牛奶密度的表達式:p牛奶= 。
(5)整理實驗器材時發(fā)現(xiàn),天平的左盤有一個缺角,則測量結(jié)果 . (選填“偏大偏小”或“仍然準確”).
【答案】
(1)右
(2)調(diào)節(jié)(或移動)游碼,14g
(3)在杯子中裝滿水,用天平測出杯子與水的總質(zhì)量為m,將水倒掉并擦干杯子,再向杯中裝滿牛奶,用天平測出杯子與牛奶的總質(zhì)量為m2
(4) ρ水
(5)仍然準確
【解析】(1)指針向左偏,此時他應(yīng)向右調(diào)平衡螺母;(2)放上質(zhì)量最小的砝碼時,指針向右偏;取下它,指針向左偏,則他下一步的操作是:調(diào)節(jié)(或移動)游碼;塑料杯子的質(zhì)量m 14g;(3)實驗步驟:第一步:在杯子中裝滿水,用天平測出杯子與水的總質(zhì)量為m1;第二步:將水倒掉并擦干杯子,再向杯中裝滿牛奶,用天平測出杯子與牛奶的總質(zhì)量為m2;(6)水的質(zhì)量是m1m;水的體積是 ;牛奶的質(zhì)量是m2m,牛奶的體積是 ;兩體積相等: ,ρ牛奶牛奶的密度是:ρ牛奶 ρ水. (6) 雖然天平的左盤有一個缺角,但使用前天平已經(jīng)調(diào)平,故則測量結(jié)果仍然準確.
故答案為:(1)右;(2)調(diào)節(jié)(或移動)游碼;14g;(3)在杯子中裝滿水,用天平測出杯子與水的總質(zhì)量為m;將水倒掉并擦干杯子,再向杯中裝滿牛奶,用天平測出杯子與牛奶的總質(zhì)量為m2;(4)m 2 m m 1 m ρ水;(5)仍然準確.
天平調(diào)平衡時,指針左偏,平衡螺母右調(diào),通過添加砝碼或移動游碼測量質(zhì)量,沒有量筒時,借助于水的質(zhì)量和密度測出水的體積作液體的體積,通過密度計算求密度.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下課后王老師去關(guān)閉微機房的總電閘,發(fā)現(xiàn)如圖所示的電能表轉(zhuǎn)盤在緩慢地轉(zhuǎn)動,他利用手表估測了以下,2min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動了5R,那么2min內(nèi)消耗了J電能;經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),原來機房內(nèi)還有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機狀態(tài).則一臺電腦顯示器的待機功率約為W.
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【題目】如圖甲所示,電源電壓不變,R1=10Ω,滑動變阻器R2標有“5Ω 1A”字樣.當R2的滑片P在b端且只閉合開關(guān)S、S1時,電流表的示數(shù)為0.4A;當R2的滑片P在a端且同時閉合S、S1、S2時,燈泡正常發(fā)光;當R2的滑片P在b端且只閉合開關(guān)S、S2時,電壓表的示數(shù)為3V;如圖乙是燈泡的電流﹣﹣電壓圖象,下列說法錯誤的是( )
A.電源電壓6V
B.燈泡的額定功率是4.8W
C.燈泡正常發(fā)光時,燈絲電阻是5Ω
D.當R2的滑片P在b端且只閉合開關(guān)S、S2時,燈泡的功率為1.8W
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【題目】在彈簧測力計下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒后繼續(xù)下降,直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止,如圖乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象.求:
(1)分析圖象可知,圓柱體重力是N;
(2)圓柱體浸沒在水中時,受到的浮力是N;
(3)圓柱體的體積是m3;
(4)圓柱體的密度是kg/m3;
(5)分析圖象BC段,可得結(jié)論:物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越(選填“大”或“小”);
(6)分析圖象CD段,可得結(jié)論 .
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【題目】如圖,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球,會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開,這個現(xiàn)象表明 . 如果將這個實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ,你會觀察到什么現(xiàn)象? .
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【題目】李春曉同學在食品店里買到朝陽市萬壽山泉飲料廠生產(chǎn)的葡萄汁的瓶蓋上有一個真空安全鈕,上面寫著“若真空安全鈕凸起,請勿購買”,你知道它的作用嗎?
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【題目】在做觀察水沸騰的實驗時.
(1)A組同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫將偏(選填“高”或“低”).
(2)圖乙是B組同學在實驗?zāi)硶r刻溫度計的示數(shù),此時水的溫度是℃.
(3)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.分析圖象可知:水的沸點是℃,當時的大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”)標準大氣壓.
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【題目】科技小組的同學設(shè)計了如圖甲所示的恒溫水箱溫控電路(設(shè)環(huán)境溫度不高于20℃),由工作電路和控制電路組成.工作電路中的電熱器上標有“220V 2000W”的字樣;控制電路中熱敏電阻Rt作為感應(yīng)器探測水溫,置于恒溫水箱內(nèi),其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,R1為滑動變阻器.電磁鐵產(chǎn)生的吸引力F與控制電路中電流I的關(guān)系如圖丙所示,銜鐵只有在不小于3N吸引力的作用下才能被吸下.閉合開關(guān)S(不計繼電器線圈的電阻).
(1)用電熱器給恒溫箱中100kg的水加熱,正常工作20min時,水溫由20℃升高到25℃,求電熱器的加熱效率?
(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使R1=280Ω,為了把溫度控制在25℃左右,設(shè)定在水溫低于25℃時自動加熱,在水溫達到25℃時停止加熱,求控制電路中的電源電壓U是多少?
(3)設(shè)控制電路中電源電壓U不變,將水箱中水溫由25℃的恒溫調(diào)節(jié)到30℃的恒溫,應(yīng)(填“增大”或“減小”)滑動變阻器接入電路中的阻值.
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