2．戴藍(lán)色鏡片的人看紅色的紙，看到的顏色是（　�。�
A．紅色B．藍(lán)色C．黑色D．白色

分析 透明物體的顏色由它透過的色光決定．不透明物體的顏色由反射光線的顏色決定．

解答 解：紅紙只能反射紅光，紅光射到藍(lán)色眼鏡上，被眼鏡吸收，沒有光線射入人眼，所以戴藍(lán)色眼鏡的人看紅紙，他看到的紙的顏色是黑色．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生光學(xué)知識(shí)，要知道是透明物體顏色與不透明物體顏色各是由什么決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．下列有關(guān)圖示的情景，表述正確的是（　　）
A．
天壇的回音壁是利用聲音的反射，回聲和原聲混在一起，使聲音加強(qiáng)
B．
傳統(tǒng)的自行車尾燈是將照射來的光反射回去，達(dá)到安全警示的作用
C．
石油氣主要是利用降低氣體溫度的方法，液化后被儲(chǔ)存在鋼瓶?jī)?nèi)
D．
驗(yàn)鈔機(jī)能夠發(fā)出紅外線，使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)出熒光

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖，用滑輪組提起重630N的物體，繩子自由端拉力F為300N，重物勻速上升2m用時(shí)間10s．求：（1）此過程中所做的有用功、總功、額外功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率．
（3）拉力做功的功率；
（4）若在過程中克服繩重和摩擦做功300J．求動(dòng)滑輪重．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖所示的電流方向，判斷通電螺線管的右端是N極．（選填“左”或“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀下面的材料，回答．
微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具．微波是一種很有“個(gè)性”的電磁波，它的能量不僅比通常的無線電波大得多，而且還有以下幾個(gè)重要特性：第一是微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本沒有辦法吸收或傳導(dǎo)它；第二是微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量；第三是微波不能透過含有水分的食物，其能量反而會(huì)被吸收．微波爐正是利用微波的這些特性制作的．
用普通爐灶煮食物時(shí)，熱量是從食物外部逐漸進(jìn)入食物內(nèi)部的．而用微波爐烹飪，熱量則是直接深入食物內(nèi)部，微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動(dòng)頻率為2.45×109HZ的微波，直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了． 用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達(dá)80%以上．微波爐由于烹飪的時(shí)間很短，能很好地保持食物中的維生素和天然風(fēng)味．比如，用微波爐煮青豌豆，幾乎可以使維生素C不損失．另外，微波還可以消毒殺菌、解凍、干燥，當(dāng)然過量的微波輻射對(duì)人體有害．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）微波爐工作時(shí)，食物中的水分子吸收了微波的能量運(yùn)動(dòng)加劇，從而達(dá)到加熱食品的目的．
（2）依據(jù)微波的第二特性（填寫文中序號(hào)），在微波爐中應(yīng)使用玻璃、陶瓷、塑料的容器來加熱飯菜．
（3）微波爐與其它灶具相比的優(yōu)點(diǎn)是微波爐烹飪的速度比其它爐灶快、熱效率高．（寫出一種即可）
（4）請(qǐng)為使用微波爐烹飪的人提一條建議不要將食物盛放在金屬餐具中后放到微波爐里加熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖，電源電壓為25V且保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，其上標(biāo)有“50Ω　2A”的字樣，電流表A1的量程為0～0.6A，電流表A2的量程為0～3A，燈泡L標(biāo)有“5V　1W”的字樣．
（1）燈泡L正常工作時(shí)的電流是多大？
（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡恰好正常工作，求R1的阻值．
（3）S、S1、S2均閉合，滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值為多大時(shí)電路功率最大？并求出最大功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．“群峰倒影山浮水，無山無水不入神”的著名詩(shī)句是贊美桂林山水的，詩(shī)中的“倒影”是光的反射現(xiàn)象．下列詩(shī)句也屬于光的反射的是（　�。�
A．“月既不解飲，影徒隨我身”
B．“起舞弄清影，何似在人間”
C．“君看池水湛然時(shí)，何曾不受花枝影”
D．“青鬼來試人，夜深弄燈影”

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．世界上很多發(fā)明都是受到生活現(xiàn)象的啟發(fā)而蒙生的創(chuàng)意，比如：蒸汽機(jī)和汽油機(jī)，它們工作時(shí)，能的轉(zhuǎn)化過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；圖中甲（甲或乙）是蒸汽機(jī)的工作原理圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．光敏電阻是一種電阻值隨入射光的強(qiáng)弱而改變的電阻器．某光敏電阻R當(dāng)入射光增強(qiáng)時(shí)，電阻減�。畬⑺投ㄖ惦娮鑂0（阻值為10Ω）、電流表、電壓表連成如圖所示電路，接在9V的電源上．若入射光增強(qiáng)，電壓表的示數(shù)將減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．某1min電流表的示數(shù)保持0.5A不變，則此1min光敏電阻R上產(chǎn)生的熱量為120 J．

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