將一個凸透鏡正對著太陽光,在凸透鏡另一側(cè)15cm處的紙上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,將一個物體放在該凸透鏡主光軸上距光心20cm處,則在凸透鏡的另一側(cè)光屏上會出現(xiàn)一個( )
A.正立、放大的虛像 B.正立、縮小的虛像
C.倒立、放大的實像 D.倒立、縮小的實像
科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北孝感卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖甲,木塊從斜面勻速滑下時,受到摩擦力大小為F1;當用平行于斜面的推力將該木塊由斜面底端勻速推至頂端的過程中,推力大小為F2(如圖乙),關于F1與F2的大小關系和能量的變化,下列說法中正確的是( )
A.F2=F1
B.F2=2F1
C.F2>2F1
D.推力對木塊做功,木塊的機械能增加
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省資陽市安岳縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于物體是否做功的說法中正確的是( )
A.起重機吊著鋼筋水平勻速移動一段距離,起重機對鋼筋做了功
B.被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中,腳對足球做了功
C.小明從地上撿起籃球的過程中,小明對籃球做了功
D.小麗背著書包站在路邊等車,小麗對書包做了功
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:綜合題
如圖是某電器設備的部分電路,電源電壓U=4.5V保持不變,燈泡L標有“6V、6W”字樣.已知閉合開關S1和S3時,電路消耗的功率為2.025W,不計燈絲電阻隨溫度的變化.
(1)求定值電阻R3的阻值;
(2)三個開關S1,S2,S3都閉合時,求通過電流表的電流大小;
(3)電壓表的量程為0﹣3V,電流表的量程為0﹣0.6A,滑動變阻器R2的阻值在0﹣20Ω內(nèi)可調(diào),只閉合開關S2,在保證電表安全的情況下,求燈泡L消耗的電功率的變化范圍.
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:填空題
一定質(zhì)量的水從從30℃提高到80℃,吸收了4.2×103J的熱量,這是通過 (選填“做功”或“熱傳遞”)方式改變了水的內(nèi)能,水的質(zhì)量是 kg.已知水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg•℃)
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:選擇題
有位意大利物理學家經(jīng)歷了“觀察﹣疑問﹣猜想﹣證實”的歷程,探究了擺動規(guī)律,他還通過實驗分析得出“物體的運動并不需要力來維持”的結(jié)論,這位物理學家是( )
A.牛頓 B.伽利略 C.法拉第 D.奧斯特
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川瀘州卷)物理(解析版) 題型:填空題
我國研制成功了點亮LED燈就能上網(wǎng)的國際前沿通信技術。在LED燈中安裝一個徽芯片,點亮LED燈便可讓其變成無線網(wǎng)絡發(fā)射器,上網(wǎng)的網(wǎng)絡信號是靠_____________ (選填“電磁波”、“超聲波”或“紅外線”)傳輸?shù)。LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由_______________ (選填“絕緣體”、“半導體”或“超導體”)材料制成。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:實驗題
在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗 次數(shù) | 鉤碼所受的 重力G/N | 提升高度 h/m | 拉力 F/N | 繩端移動的 距離s/m | 機械效率 η |
1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | ② |
(1)實驗中要豎直向上 拉動彈簧測力計,使鉤碼升高。
(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)應為 ,編號②處數(shù)據(jù)應為 。
(3)分析以上實驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機械效率主要與 有關。
(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機械效率 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇無錫卷)物理(解析版) 題型:選擇題
某物理興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置,當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時,會看到細玻璃管內(nèi)的水面明顯上升.這是利用細玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變,下列做法中也用到這種放大思想的( )
A.用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,由乒乓球的彈開說明音叉在振動
B.在探究導體中的電流跟其兩端電壓的關系時,保持電阻不變
C.在研究電阻的串聯(lián)時,為了使研究更方便,我們通常用一個電阻來替代多個電阻
D.用磁感線來描述磁體的磁場
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