最近,《自然》雜志刊登了一項電解氫氧化鐵的“綠色煉鐵”技術(shù),電解之前要加熱固態(tài)氫氧化鐵.使其變?yōu)橐簯B(tài),這一物態(tài)變化是( )
A.汽化 B.凝固 C.熔化 D.液化
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
小紅用照相機(jī)給媽媽先拍了一張全身像,接著她又想給媽媽拍一張同樣大小的半身像,這時,她應(yīng)該( )
A.讓照相機(jī)離媽媽遠(yuǎn)一些,鏡頭前伸
B.讓照相機(jī)離媽媽近一些,鏡頭后縮
C.讓照相機(jī)離媽媽遠(yuǎn)一些,鏡頭后縮
D.讓照相機(jī)離媽媽近一些,鏡頭前伸
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.宇航員能在太空中對話,說明聲音可以在真空中傳播
B.手在小提琴弦上不同位置按弦,主要目的是改變聲音的響度
C.優(yōu)美的音樂都是樂音
D.B超檢查身體是利用超聲波傳遞信息
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮,則鋼尺發(fā)出聲音的 不同.改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的 不同.(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,常溫下兩個燒杯,分別盛有冰塊和熱水,上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b,過一會兒可明顯看到( )
A.a(chǎn)、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠
B.a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠
C.a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè),b塊玻璃外側(cè)有小水珠
D.a(chǎn)塊玻璃外側(cè),b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明和小強在家中探究“比較材料的隔聲性能”實驗中,
(1)小明的方法是:用人剛聽不到聲音時人與聲源的距離來進(jìn)行比較,他選用了手機(jī)鈴聲作為聲源,實驗過程中他應(yīng)將手機(jī)鈴聲響度 (選填“調(diào)大”或“調(diào)小”);在比較不同材料時手機(jī)鈴聲響度應(yīng) (選填“隨材料而改變”、“保持不變”或“根據(jù)實驗情形而改變”).
(2)小強的方法是:人站在離聲源一定的距離處,用人聽到聲音的響度的大小來進(jìn)行比較,你認(rèn)為小明和小強的方法哪個更好? .
(3)小明從家中找出下列材料進(jìn)行了探究:報紙、羽絨服、塑料袋、包裝家電泡沫板,得到了如下實驗數(shù)據(jù):
材料 | 報紙 | 羽絨服 | 塑料袋 | 泡沫板 |
人聽不到聲音的距離/m | 8 | 4 | 7 | 5 |
由此數(shù)據(jù)可知這些材料隔聲性能最好的是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
下列兩個實驗都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計的.并參閱表中幾個溫度的數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個實驗?zāi)芨玫姆从场暗獾纳A”現(xiàn)象,并說明理由.
你認(rèn)為實驗方案 更好些,你的理由是: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有一平面鏡與水平面成45°角傾斜放置,有一小球位于平面鏡的左側(cè),為使小球在鏡中的像豎直向上運動,應(yīng)使小球( )
A.豎直向上運動 B.豎直向下運動 C.水平向左運動 D.水平向右運動
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明同學(xué)用圖甲所示的裝置對冰加熱.
(1)根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知冰是 (填“晶體”或“非晶體”);
(2)在10min末這一時刻,杯里的物質(zhì)處于 (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”)
(3)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時溫度計的示數(shù)如圖丙所示且一直保持不變,則水的沸點是 ℃,這說明當(dāng)時水面上方的大氣壓 (填“高于”、“低于,或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
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