16．在測量的時候，要先根據(jù)實際情況估計測量范圍和確定測量需要達(dá)到的準(zhǔn)確程度，然后再根據(jù)要求選用適當(dāng)?shù)臏y量工具．圖所示是三種測量長度的工具，它們的分度值依次是1mm、1mm和1cm．工人在給教室窗戶安裝玻璃時，需要測量窗戶的長和寬，他應(yīng)該選用圖中的測量工具②（填序號）．

分析 安裝窗戶玻璃的精確度要求相對較高，需要精確到毫米，切割時過大或過小都安裝不上．

解答 解：三角板分度值大小可以，但量程偏�。�
鋼卷尺分度值大小可以，量程可以，用來測玻璃合適；
皮卷尺的分度值和量程明顯偏大，不合適用來測量玻璃的長，
故答案為：②

點評 選用合適的測量工具是初中階段學(xué)生需掌握的基本技能，而使用刻度尺測量前一定要觀察它的量程和分度值，這樣才能保證測量的準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗：測量小燈泡的電功率
【實驗器材】額定電壓為3.8V的小燈泡、滑動變阻器（“10Ω 2A”）、新干電池三節(jié)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等．
【實驗步驟】
（1）如圖甲所示的實物圖連接中，連接錯誤之處為①電壓表量程選擇錯誤；②電流表量程選擇太大；
（2）閉合開關(guān)后，若出現(xiàn)下表所述現(xiàn)象，請在表中空格處填寫可能的原因：
現(xiàn)象電燈的亮暗電流表電壓表可能的原因
1亮有示數(shù)無示數(shù)電壓表斷路
2不亮無示數(shù)有示數(shù)
（3）排除故障后，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)當(dāng)移動滑片P使電壓表的示數(shù)為3.8V，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是1.52W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．臺燈的插頭插在如圖甲所示的插座上，插座上有一個開關(guān)和一個指示燈，若插座開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示，臺燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示，小明斷開或閉合S1、S2時，記錄現(xiàn)象如表．由小明的記錄可判斷出關(guān)于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的（　�。�
開關(guān)狀態(tài)插座指示燈（L1）臺燈（L2）
閉合S1，斷開S2亮不亮
閉合S2，斷開S1不亮不亮
S1和S2都閉合亮亮
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．有如下一個假說：水果和蔬菜切開后，質(zhì)量的變化可解釋為是由于它們內(nèi)部水分散失所至．如圖所示的試驗是驗證該假說的實驗方案的部分情景（實驗材料是均勻刨開的胡蘿卜）

根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）實驗應(yīng)該采用的方法是控制變量法，能驗證該假說的情景是1．（填“1”或“2”）
（2）情景1中控制的是胡蘿卜的溫度和表面積不變，通過改變胡蘿卜表面空氣流動的速度，改變了胡蘿卜水分的蒸發(fā)，如果胡蘿卜的質(zhì)量不同，說明假設(shè)正確，否則不正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．磁體各部分的磁性強弱不同，條形磁體的兩端 磁性最強，中間磁性最弱．磁懸浮列車是利用同名磁極相互排斥 的原理實現(xiàn)懸浮，從而大大減少摩擦力，來提高列車的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于圖所示實驗的說法中正確的是（　　）
A．
圖中驗電器的金屬箔片張開是由于異種電荷相互排斥
B．
圖中通電導(dǎo)線附近的磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場
C．
圖中用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近紙屑，紙屑被吸引，說明橡膠棒有磁性
D．
圖中簡易電動機的工作原理是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)如質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線．由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC之間的大小關(guān)系是（　�。�
A．ρA＜ρB＜ρCB．ρA＜ρB＞ρCC．ρA＞ρB＞ρCD．ρA＞ρB＜ρC

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．請將圖中所示的元件，連接成符合安全用電要求的家庭電路，開關(guān)控制燈泡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖是通過定值電阻的電流I隨電阻兩端電壓U變化的圖象，當(dāng)定值電阻兩端電壓為3V時，通電100s其產(chǎn)生的熱量為180J．

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同步練習(xí)冊答案