關(guān)于長(zhǎng)度的測(cè)量,下列說(shuō)法正確的是
A.測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的“0“刻度線量起
B.不論測(cè)量什么物體的長(zhǎng)度,刻度尺的分度值越小越好
C.在進(jìn)行長(zhǎng)度測(cè)量時(shí),應(yīng)盡可能避免產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差
D.測(cè)量長(zhǎng)度的準(zhǔn)確值只與刻度尺的分度值有關(guān),與刻度尺的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
漳州市的沿海地區(qū),晝夜溫差較小,而內(nèi)陸山區(qū)晝夜溫差較大,這主要是因?yàn)椋?nbsp; )
A.海水的密度小,砂石的密度大 B.海水的比熱容大,砂石的比熱容小
C.海水的內(nèi)能多,砂石的內(nèi)能少 D.海水吸收的熱量少,砂石吸收的熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,坐在甲火車(chē)中的小華在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)頭,過(guò)一會(huì)兒,她又在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)尾。若兩火車(chē)車(chē)頭朝向一致,下列判斷不可能的是( )
A.甲火車(chē)停在軌道上,乙火車(chē)向前運(yùn)動(dòng)
B.兩列火車(chē)均向前運(yùn)動(dòng),但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢
C.兩列火車(chē)均向后倒車(chē),但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢
D.甲火車(chē)向后倒車(chē),乙火車(chē)停在軌道上
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里把一個(gè)透明圓柱形小玻璃瓶裝上水,但不要裝滿(mǎn),使得塞上瓶塞后瓶?jī)?nèi)留有一個(gè)空氣泡,這就形成了一個(gè)既能放大又能縮小的兩用透鏡,如圖所示.如果把它放在書(shū)上,當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí),看到的字是______(放大/縮小)的,當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí),看到的字是_________(放大/縮小)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè),其中最接近實(shí)際的是
A.普通鉛筆的長(zhǎng)度約為40cm B.人洗澡時(shí)合適的水溫約70℃
C.人正常步行速度約為5m/s D.某普通初中生的質(zhì)量約為50 kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是
A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)
B.實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng)
C.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
D.要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
氣體打火機(jī)里面的液體主要是丁烷,它在常溫下是氣體,是通過(guò) 的方法使其變?yōu)橐后w的。據(jù)某市報(bào)報(bào)道:天津一小男孩睡覺(jué)時(shí),臀部將壓在下面的劣質(zhì)打火機(jī)焐炸,液態(tài)丁烷迅速 (填物態(tài)變化名稱(chēng)),并在此過(guò)程中要吸熱,致使其臀部局部速凍成傷。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在亞丁灣海域,我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類(lèi)似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )
A.這種超聲波具有能量
B.這種聲波的響度是145dB
C.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度
D.使用“金嗓子”時(shí),護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用同一把毫米刻度尺先后四次測(cè)出同一木板的長(zhǎng),其數(shù)據(jù)記錄如下:①18.40cm,②18.42cm,③18.43cm,④18.41cm,則該木板長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果應(yīng)為
A.18.415cm B.18.41cm C.18.42cm D.18.4cm
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