1.如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,將滑片P置于中點,只閉合S1時,電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)I.下列說法正確的是(  )
A.滑片P不動,先閉合S1,再閉合S2,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)不變
B.只閉合S1,滑片P向右滑動,電壓表示數(shù)變大
C.滑片P不動,斷開S1、閉合S2和S3,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小
D.只閉合S2和S3,滑片P向右滑動,電路的總功率變大

分析 A、只閉合S1時,電阻R1與變阻器R2串聯(lián),再閉合S2,R2短路,從而可判斷電壓表和電流表的示數(shù)變化;
B、滑片P向右滑動,變阻器的阻值變大,根據(jù)歐姆定律判斷出電流的變化,由U=IR1判斷出電壓表的變化;
C、斷開S1,閉合S2和S3,此時電阻R1與R2并聯(lián),根據(jù)電壓表與電流表的比值為電路的總電阻,原來電壓表與電流表的比值為R1的阻值,從而可判斷出比值的大小變化;
D、只閉合S2和S3,R1與R2并聯(lián),滑片向右滑動,R2的阻值變大,從而可判斷出電路中總電流的變化,由P=UI可得總功率的變化情況.

解答 解:A、閉合S1時,電阻R1與變阻器R2串聯(lián),再閉合S2,R2短路,電路中的總電阻變小,所以電流表的示數(shù)變大,由U=IR可知,電阻R1兩端的電壓變大,電壓表的示數(shù)變大,A錯誤;
B、閉合S1時,電阻R1與變阻器R2串聯(lián),滑片P向右滑動,變阻器的阻值變大,電路中的電流變小,由U=IR可知,R1兩端的電壓變小,電壓表的示數(shù)變小,B錯誤;
C、滑片不動,變阻器的阻值不變,斷開S1,閉合S2和S3,此時電阻R1與R2并聯(lián),電路中的總電阻變小,電壓表與電流表的比值為總電阻,所以比值變小,C正確;
D、只閉合S2和S3,R1與R2并聯(lián),滑片向右滑動,R2的阻值變大,R2這條支路的電流變小,干路電流變小,由P=UI可知,電路的總功率變小,D錯誤.
故選C.

點評 本題是動態(tài)電路的分析,主要考查了電功率、歐姆定律、串并聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律的應(yīng)用,解決此類題目,關(guān)鍵是能夠正確分析電路,分析出電路的電阻變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.以下說法正確的是( 。
A.輪船的排水量是指滿載貨物時排開的水的體積
B.密度計在不同液體中漂浮時受到的浮力不同
C.飛機(jī)機(jī)翼上下表面產(chǎn)生的壓強(qiáng)差就是它前進(jìn)的動力
D.三峽船閘是利用連通器的特點實現(xiàn)上下游通航的

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.條形磁鐵N、S極的指向如圖所示,試根據(jù)條形磁鐵正上方的小磁針靜止時的情況,在圖中標(biāo)出小磁針兩端的極性,并在磁鐵兩端的磁感線上標(biāo)出磁場方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.觀致3汽車是一種高端乘用車,已經(jīng)于2014年下線上市,其發(fā)動機(jī)的冷卻、發(fā)電、空調(diào)等系統(tǒng)都由皮帶傳動.皮帶傳動系統(tǒng)的原理是摩擦傳動,和自行車的鏈條傳動系統(tǒng)相似.
(1)關(guān)于自行車后輪鏈條傳動系統(tǒng),自行車正常行駛時的形狀是如圖1中A.
(2)為了研究傳動系統(tǒng)的摩擦問題,老師設(shè)計了一下問題:木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動,遇到一障礙物時,小車停下,木塊從車上的a點滑至b點(如圖2甲),木塊能停在b點,說明木塊在滑動過程中受到向左(填“左”或“右”)的摩擦力作用.為測量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊,用手拉著小車向左運(yùn)動(如圖2乙).則木塊受到的摩擦力方向向左(填“左”或“右”),大小是2.6N.
(3)當(dāng)觀致汽車的發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)動時,其水泵、發(fā)電機(jī)、空調(diào)壓縮機(jī)和張緊輪和發(fā)動機(jī)飛輪的傳動示意圖如圖3,其中“張緊輪”的使用是利用了增大壓力從而增大摩擦.當(dāng)發(fā)動機(jī)飛輪如圖順時針轉(zhuǎn)動時,逆時針轉(zhuǎn)動的是水泵(選填水泵、發(fā)電機(jī)、壓縮機(jī)).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.對下列情景涉及的物理知識,描述正確的是( 。
A.2015年最新交通法規(guī)規(guī)定:不系安全帶,記3分,罰100元.因為系安全帶可以減小慣性
B.建筑工人砌墻時,利用重錘線可以把墻砌直,因為重力的方向總是豎直向下的
C.向墻上按圖釘時,手對圖釘帽產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于圖釘尖對墻壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D.宇航員登上月球時,他的質(zhì)量比在地球上時的質(zhì)量減少了$\frac{1}{6}$

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷,形態(tài)簡練而蜚聲中外,星期天,小華去惠山古鎮(zhèn)游玩,參觀泥人展覽,了解了惠山泥人的制作工序,惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料,泥坯成型需要經(jīng)過“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序,成型泥坯自然陰干后再上色,在泥人展上她看到地面上有一個高為1.05m的大“阿!,如圖所示小華為了估測其密度和質(zhì)量,立即購買了一個相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿!蹦嗳,回家后她測得小“阿!钡母叨葹10.5cm,質(zhì)量為275.2g,體積為160cm3
(1)關(guān)于惠山泥人,下列說法正確的是B.
A、在“印”的工序中,需將揉好的泥搓成陀螺狀,這一過程泥塊的質(zhì)量變大了
B、在“捏”的工序中,將泥捏成泥人的手、腳,說明力可以使物體發(fā)生形變
C、泥坯成形后自然陰干,發(fā)生了液化現(xiàn)象
D、彩繪后,泥人的衣服是藍(lán)色的,這是因為藍(lán)色的衣服能透過藍(lán)光
(2)設(shè)大、小“阿!倍际菍嵭牡模鼈兊捏w積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度之比的平方,則
①“阿!钡拿芏仁嵌嗌?大“阿!钡馁|(zhì)量是多少?
②大、小“阿福”對水平地面的壓強(qiáng)之比是B.
A.1:1       B.10:1    C.100:1     D.1000:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進(jìn)行了探究:

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平平衡時,若指針靜止時位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為34g;
③如圖3所示是他用量筒測合金塊體積時的情景,在量筒內(nèi)裝入適量的水,請指出“在量筒內(nèi)裝適量的水中“適量”的確切含義:合金放進(jìn)去后要能完全浸沒;合金放進(jìn)去后液面不能超過量筒的最大刻度.
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量.他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成正比;
(2)小軍接著對水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點.由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是丙(選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列物體的質(zhì)量最接近50g的是(  )
A.一張郵票B.一元硬幣C.一本物理書D.一個雞蛋

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小明家的太陽能集熱器中裝有40kg、35℃的水,經(jīng)太陽光照射溫度升高到45℃,水吸收的熱量是1.68×106J.用電熱水器對相同的水同樣加熱到45℃,用時20min,標(biāo)有“900r/KW•h”字樣的電能表鋁盤轉(zhuǎn)過了450r(電路中只有電熱水器工作),則電熱水器消耗的電能是1.8×106J,功率是1500W.[c=4.2×103J/(Kg•℃)].

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同步練習(xí)冊答案