17．小李由A地開往B地，此時汽車內(nèi)的速度計如圖所示．
（1）此時的速度是多少？
（2）若汽車保持此速度行駛2h，則汽車行駛的路程是多少km？

分析 由圖示速度計可知汽車的速度是70km/h，已知行駛時間，由速度公式的變形公式s=vt可以求出汽車行駛的路程．

解答 解：
（1）由速度計知，汽車速度v=70km/h，
（2）汽車行駛時間t=2h，
由v=$\frac{s}{t}$得汽車行駛的路程：
s=vt=70km/h×2h=140km；
答：（1）此時的速度是70km/h；
（2）若汽車保持此速度行駛2h，則汽車行駛的路程是140km．

點評 本題考查了速度的計算，會從速度計上讀出速度大小是本題的關(guān)鍵，屬于一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．妍妍在學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小．
（1）能夠支持她這一猜想的事實是A
A．同樣情況下，油升溫比水快      B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上                D．油比水難蒸發(fā)
（2）為驗證猜想，妍妍找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、食用油、攪拌棒、溫度計，細線、火柴、除此之外，她還需要天平．
（3）實驗中，小妍選用了兩個火焰相同的酒精燈：分別給水和食用油加熱，這樣做的目的是相同的加熱條件．實驗中：還需要控制水和食用油的質(zhì)量相同．
（4）實驗中，用相同的酒精燈將它們加熱至沸騰，植物油所需時間較長．實驗中記錄了植物油和水沸騰時的溫度，發(fā)現(xiàn)植物油的沸點比水的高．說明植物油吸收的熱量比水吸收的熱量多．
（5）通過以上實驗過程不能（選填“能”或“不能”）比較出植物油和水的比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．一輛汽車在與鐵路平行的公路上行駛，追趕一列長320m的列車．已知汽車的速度是72km/h，火車的速度是36km/h，問汽車從列車尾部到全部超越列車需多少時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．下列設(shè)備、工具中都使用了簡單機械，請?zhí)钊胨煤唵螜C械的名稱（全名）．
①鑷子是費力杠桿；②自行車的飛輪與后輪是輪軸．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲．甲、乙長度相同；乙、丙粗細相同．為了探究“導(dǎo)體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”，應(yīng)選用的電阻絲是甲、乙，實驗中，根據(jù)小燈泡的亮度判斷接入M，N兩點間電阻的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，開關(guān)S閉合后，兩個燈泡均不發(fā)光，電流表的指針也幾乎不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（　�。�
A．L1的燈絲燒斷或L1沒接好B．L2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸
C．L1和L2的燈絲都燒斷D．電流表壞了或未接好

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象中體現(xiàn)色散現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．“探究平面鏡成像特點”的實驗如圖所示．在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè)，以蠟燭A為成像物體．
（1）用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的位置，取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的大小關(guān)系；
（2）點燃蠟燭A，從蠟燭A一側(cè)觀察未點燃（點燃∕未點燃）的蠟燭B，緩慢移動蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合，可以得知像與物大小相同；用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等；
（3）實驗過程中，如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是玻璃板沒有與水平面垂直放置；
（4）如果在蠟燭B的位置上放一光屏，無論怎樣，在光屏上不能（能∕不能）承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是虛像．
（5）實驗中，小明只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論．這種做法的不合理之處是實驗次數(shù)太少，具有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在下列實驗裝置圖中，能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案