我市在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時，大量增加水面面積，是利用水的 大的特性，且水在蒸發(fā)時 （選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)氣溫，營造“宜居重慶”的舒適環(huán)境．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京揚(yáng)子一中初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明看到運(yùn)動員拉弓射箭時，拉弓得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性變有關(guān)．

（1）為驗證其猜想是否正確．他設(shè)計了如下實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖所示，將同一個彈簧壓縮 （選填“相同”或“不同”）的長度，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分別比較木塊 ，從而比較彈性勢能的大�。�

（2）若水平面絕對光滑，本實驗將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

（3）實驗中小車推動木塊移動一段距離后都要停下來，這一過程中是 能轉(zhuǎn)化為 能．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濱州初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

紅孩乘車去北京，綠妹前來送行。紅孩看到綠妹逐漸向后退，而綠妹對著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、紅孩看到“后退的綠妹”。她們所選的參照物分別是 （ ）

A.汽車、地面 B.地面、汽車

C.汽車、汽車 D.地面、地面

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南株洲永華中學(xué)初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識：水作為汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑，這是因為水的 較大；發(fā)動機(jī)把熱量傳給水是通過 （填“做功”或“熱傳遞”）的方式使水的內(nèi)能增加的．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南株洲永華中學(xué)初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

山東氣象臺每天都會發(fā)布我省主要城市的天氣預(yù)報，下表列出的是2013年4月23日內(nèi)陸城市濟(jì)南和沿海城市青島兩地的氣溫情況．根據(jù)氣溫變化情況作出的判斷和判斷依據(jù)正確的是（ ）

A．城市甲是青島，依據(jù)是水的比熱容較大

B．城市乙是濟(jì)南，依據(jù)是砂石的比熱容較大

C．城市甲是濟(jì)南，依據(jù)是砂石的比熱容較大

D．城市乙是青島，依據(jù)是水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州黔西南州興仁縣樹德學(xué)校初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源，節(jié)約用水，從點滴做起．下列關(guān)于水的理解正確的是（ ）

A．0℃的水內(nèi)能為零

B．水溫升高，內(nèi)能一定增大

C．水變成冰后，體積變大、密度變大

D．30℃的水比20℃的水所含的熱量多

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科目：初中物理 來源：2016屆北京房山重點中學(xué)初三期中模擬物理卷（解析版） 題型：計算題

在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示．

（1）由圖可知，元件 中的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系遵循歐姆定律．

（2）將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端，求：①元件A的電功率？②通過A和B的總電流．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南益陽南縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：

（1）小剛在操作如圖1甲所示，其中錯誤之處是 （寫出一點即可）．

（2）他改正錯誤后，繼續(xù)完成實驗，圖2是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象，通過分析圖象可知，水的沸點是 ℃，水的沸騰過程中的特點是溫度保持 ，且需要 ．

（3）小剛實驗時在燒杯上加蓋紙片，如圖1乙所示，這種做法的優(yōu)點是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州欽州港中學(xué)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

使用刻度尺測長度時，下面做法不正確的是( )

A.放置刻度尺時，刻度尺應(yīng)沿所測長度放置，并必須從0刻度線量起

B.看刻度尺時，視線要與尺面垂直，并要正對刻度線

C.使用刻度尺前，要觀察它的量程，分度值和0刻度線。

D.記錄時，要記下測量的數(shù)字和單位

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同步練習(xí)冊答案