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如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表。當S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則（  ）
A．甲接電流表，乙接電壓表
B．甲、乙均接電流表
C．甲、乙均接電壓表
D．甲接電壓表，乙接電流表
A

試題分析：假設乙為電流表，則造成右邊的燈泡短路而無法發(fā)光，不能滿足兩燈均能發(fā)光的要求，所以乙只能為電壓表，假設甲為電壓表，因為電壓表內阻很大，右邊的燈泡相當于開路，無法發(fā)光，不能滿足兩燈均能發(fā)光的要求，所以甲為電流表．A選項符合題意，選填A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，閉合開關S后， L1和L2兩盞電燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉，電壓表指針明顯偏轉，該電路的故障可能是
A．L1燈斷路
B．L2燈斷路
C．電流表內部發(fā)生了斷路
D．開關接線柱沒接實，發(fā)生了斷路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（3 分）按照左圖所示的電路圖，將右圖中各元件連接起來．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在如圖所示的電路中添加一根完好的導線，連接A、B、C三點中的兩點：
（1）為避免實驗中電源短路，導線不能連接         兩點。
（2）在避免電源短路的情況下，若導線連接的是                   兩點，則閉合開關S前后，電路中一個電表的示數始終為零。（改動）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路中，開關S閉合后，燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光，電壓表有示數。該同學將電壓表改接到BC兩點，發(fā)現電壓表無示數。產生這種現象的原因是
A．燈L2的燈絲斷了B．開關S處開路
C．BC段之間發(fā)生了短路D．AB段之間發(fā)生了短路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中所示的電路中，正確的是（　 �。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

在學校傳達室安裝一個電鈴、一個電池組和兩個電燈，并在前后門各裝一個開關．要求：前門來人按下開關電鈴響，電燈L1亮，后門來人按下開關電鈴響，電燈L2亮。請在方框中設計一個電路，并按設計連接圖中對應的實物圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖中所示的電路中，有可能造成電源和電流表都損壞的是 （     ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的電路，若只閉合開關S1，燈L1和L2組成__________電路；若閉合開關S2和S3，斷開開關S1，燈L1和L2組成__________電路（前兩空選填“串聯”或者“并聯”）；該電路不允許同時閉合的兩個開關是____________.

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