【題目】在探究杠桿的平衡條件的實驗中,
(1)如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應該向 移動右端的螺母(選填“左”或“右”).
(2)實驗時只有10個相同的鉤碼,杠桿上每格等距,當在A點掛3個鉤碼時,如圖乙所示,則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡?(請設計兩種方案)
① ;
② .
(3)通過對是雅安數(shù)據(jù)進行分析處理,可得出結論:杠桿平衡條件是 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在“探究杠桿平衡條件”的實驗中.每個鉤碼重為0.5N.
(1)實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿左端略高于右端,應將螺母向調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)在圖中的A處掛2個相同的鉤碼,要使杠桿水平平衡,在B處應掛個同樣的鉤碼.
(3)取走懸掛在B處的鉤碼,改用彈簧測力計在C處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的拉力F為N,若改變彈簧測力計拉力F的方向,向右傾斜時,仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是拉力F的力臂將 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗時.他讓小球由光滑斜面上自由滑下,碰撞靜止在同一水平面上的相同的木塊.
(1)在甲圖中,通過觀察 , 他發(fā)現(xiàn)質(zhì)量相同的小球,越大,動能越大.
(2)在乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一斜面的自由滑下,目的是使兩小球到水平面時,具有的速度 .
(3)通過對以上實驗的分析,想到圖丙所示的交通標志牌中,不同車型限速不同的原因是:動能一定時,因為大貨車的大,所以限速低.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,R2為0﹣20Ω的滑動變阻器.A1的量程為0.6A,A2的量程為3A,V1的量程為15V,V2的量程為3V,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,定值電阻R1的I﹣﹣U關系圖象如圖乙所示.
(1)當S1、S2都閉合時,A2讀數(shù)為1.25A,V1讀數(shù)為6V,小燈泡L恰好正常發(fā)光,求定值電阻R1的阻值和小燈泡的額定功率.
(2)當S1、S2都斷開時,為保證各表的安全使用,求滑動變阻器允許連入電路的阻值范圍.
(3)當S1、S2都斷開時,在各表均能正常工作的情況下,求小燈泡L消耗的最大功率與最小功率之比是多少?該電路通電80s至少能產(chǎn)生多少熱量?
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【題目】中國女科學家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎,她研制的抗瘧藥“青蒿素”挽救了數(shù)百萬人的生命.上個世紀 60 年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青蒿水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取藥物的藥效并不理想.她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了.對此,可采用的方法是( 。
A. 用微火加熱使溶液慢慢沸騰
B. 用旺火加熱縮短沸騰時間
C. 減小容器內(nèi)的氣壓
D. 增大容器內(nèi)的氣壓
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【題目】居民使用罐裝液化石油氣,在生產(chǎn)與使用過程中,下列說法正確的是( 。
A. 生產(chǎn)時,用加壓的方法,使石油氣液化
B. 生產(chǎn)時,采用降溫的方法使石油氣液化
C. 使用時,液態(tài)的石油氣要升華成氣體
D. 使用液化氣時,液態(tài)的石油氣發(fā)生沸騰現(xiàn)象
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