利用機械做功時，對人們有用的功叫________功，記做________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理同步練習(xí)：8.2《二力平衡》 題型：單選題

一輛汽車停在水平路面上，下列屬于一對平衡力的是（　�。�

A. 汽車的重力和路面對汽車的阻力 B. 路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力

C. 汽車的重力和汽車對路面的壓力 D. 汽車的重力和路面對汽車的支持力

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理 第八章 第四節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系 題型：單選題

“和諧號”動車停靠在泰州站的情景如圖所示．當列車行駛時，人必須站在安全線之外，這是因為列車行駛時速度較快，導(dǎo)致其附近的空氣

A. 流速變大，壓強變小，容易把人吸向列車

B. 流速變大，壓強變大，容易把人吸向列車

C. 流速變小，壓強變大，容易把人吸向列車

D. 流速變小，壓強變小，容易把人吸向列車

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理 第九章 第二節(jié) 阿基米德原理 題型：單選題

跳水運動員入水的過程中,他所受浮力F隨深度h變化的關(guān)系如圖所示,其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 12.3機械效率 同步測試 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)功的原理后，為了驗證結(jié)論，小明找來杠桿和動滑輪做實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

記錄

實驗

  提升重物做功

  動力做功

物重/N

高度/h

功/J

動力/N

距離/m

   功/J

杠桿

10

______

2

4

0.5

2

動滑輪

4

0.3

1.2

2.2

0.6

1.32

（1）將表中空的數(shù)字補充完整．

（2）他發(fā)現(xiàn)提升重物做功和動力做功在滑輪實驗中不相等，原因是________．

（3）接著小明又做了探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”的實驗，他提出了下列假設(shè)：

①滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)；

②滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關(guān)；

③滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；

④滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)

然后小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設(shè)，則該實驗驗證的假設(shè)是______ ．

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 12.3機械效率 同步測試 題型：單選題

小林采用如圖所示的兩個滑輪組進行實驗的目的是：探究滑輪組的機械效率可能與下列哪項因素有關(guān)（   ）

A. 動滑輪的重力 B. 被提升物體的重力

C. 承擔(dān)物重的繩子股數(shù) D. 物體被提升的高度

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 12.3機械效率 同步測試 題型：單選題

用同一滑輪組分別把100N和200N的重物勻速提高5m，如果兩種情況下的額外功相等，則（   ）

A. 所做的總功相等 B. 所做的有用功不相等

C. 兩次的機械效率相等 D. 兩次用于拉繩子的力相等

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級下冊物理　第十二章　第3節(jié)　機械效率　同步測試 題型：單選題

某機器的機械效率的大小，正確的可能是（   ）

A. 0.07%          B. 82%             C. 100%           D. 120%

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科目：初中物理 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學(xué)期提優(yōu)輔導(dǎo)練習(xí)物理試卷 題型：綜合題

某教師用“試管爬升”的實驗裝置來實驗驗證大氣壓的存在，其做法如下：取兩個直徑相差很小的平底試管，將細管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi)，再將兩試管迅速倒置（保持豎直），會看到細試管慢慢“爬進”粗試管里，如圖所示，細試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”，取決于開始時細試管插入粗試管的深度，如果插入過淺細試管就不能自動上升．若細試管的重為G、外直徑為d，水的密度為ρ0，大氣壓強為p0，請你通過推導(dǎo)計算，回答下列問題：

（1）細試管在“爬升”時，受到大氣對它豎直向上的壓力是多少？

（2）細試管開始插入的深度h0滿足什么條件時，它剛好可以向上“爬升”？

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同步練習(xí)冊答案